专题：诗意去旅行
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带上诗意去旅行
带上诗意去旅行
涉县第一中学2012级（4）班苏万利
当我整理行囊时，忽然瞥见了那本小小的诗册，于是我不由自主地把它装在了我那几乎是空的行囊里。 当我走进那空旷的优美的大山时，脑 -
《一起去旅行》播音稿
《一起去旅行》播音稿
主题：《云之南—丽江》编写：刘林（音乐《旅行的意义》）走过繁华都市，徜徉古镇小道，穿越自然奇景，漫步沙滩岸边，你想怎么玩，走东街串西巷，尝尽异域小吃，访红窗，探古 -
旅行的意义——诗意旅行5篇
旅行的意义
1 “要么读书,要么旅行,身体和心灵总有一个在路上。”第一次读到这句话，就觉得说的很对，心中不免泛起层层感触。每个人对旅行的定义都不同，有些人仅仅把旅行当作放 -
去旅行的作文[范文大全]
去旅行的作文7篇在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整
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去旅行的作文（合集）
去旅行的作文10篇在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的去旅行的作
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环球去旅行教案（范文）
教学目标 情感、态度与价值观：感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧，养成全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度。 能力：注意培养调查研究的能力，学会探究性学习。 知识：初步
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《小老鼠去旅行》教案设计
《小老鼠去旅行》教案设计 教学目标： 1、学习正确、流利、有感情读课文。 2读中感悟，通过多种形式的朗读，理解重点词句，充分体会人物的内心活动。 3.体会文中所表达的思想感情，
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带一本书去旅行
带一本书去旅行
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在我看来则是：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟.
在书中，没有时间和空间的限制。
我畅游在书的海洋，与王维一起去“明 -
小动物去旅行(小班)
“解读幼儿年龄特点，搭建活动有效架构”教学研讨资料
小动物去旅行（小班）
闵行区龙茗路幼儿园徐铭泽
活动目标：
能根据动物的基本特征和生活习性，听听、猜猜、找找小动物，愿意亲近 -
春天去旅行诗歌
肩起轻盈的被包，给故乡一个背影、叹号，走向未知的远方，用脚轻轻地将祖国的大好河山丈量。汗水锻造脆弱的躯体，自由浸润禁锢的思想，在烈日下坚守一份信念、执着，在雨水中，寻找“天人
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情人节让我们一起去旅行
情人节让我们一起去旅行 亲，情人节里，让我们一起去旅行！让我们在专属两人的甜美假日里，去看看台湾阿里山上迷人醉心的樱花，去赏赏罗平灿烂金黄的油菜花，去游游景色秀美的盘龙峡，去
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让心灵去旅行
让心灵去旅行有人说，语文课堂是一次旅行，教师是向导，把沿途的风景名胜妙手拈来，不经意地指点给学生，使语文的旅途变得赏心悦目、轻松愉快，不知不觉。我想，想像作文无疑是最神奇最美
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假如我们去月球旅行
假如我们去月球旅行，我们应该做好哪些准备？（10分）
吃：准备好充足的食物和水，食物是流质的，像牙膏一样能挤，因为月球上的引力很小。
穿：发明一种既抗寒有抗热的衣服，因为月球上昼夜温差 -
让心灵去旅行
让心灵去旅行
人生就好像一次旅行，不必在乎目的地。而在于你旅行中所看到的风景。不管你是旅行在迤逦崎岖的高山，还是在旅行平坦无阻的平原。只要你心中存在，那辆永不停止的列 -
我们去旅行教案
我们去旅行 教学目标： 通过学习，明白做事要有计划性。在活动中，让学生学会倾听，学会表达与交流，学会进行人际沟通、学会合作，培养学生收集与整理资料的能力。培养学生分析主题，写
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你只是去旅行诗歌
去往那遥远的精彩世界你走了，去寻找风景你说过，遥远的地方才有景色那些景色还在你的诗文中流淌你微笑着说，风雨兼程是一种态度慷慨的赋予才能接纳所以，整个世界给了你热流一如你
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高二作文：轻心去旅行
高二作文：轻心去旅行
高二作文：轻心去旅行
每一个如同神迹下的画面都让我向往。
初中的时候，翻到一本关于西部的摄影集，集中的每一张照片都让我的目光滞留许久：四肢伏地的朝圣者， -
《我们去旅行》教学设计
《我们去旅行》教学设计 学习目标 1.根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行物品，并以旅行包为主体，把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中。 2.能根据客观物象的内在结构、
