专题：书院小学英语课堂教学
-
书院小学英语课堂教学五步教学法
小学英语课堂教学“五步”教学法 为推进我校小学英语课堂教学模式的改革，促使教师掌握课堂教学的基本程序与方法，我们总结了小学英语课堂教学的基本模式——“五步”教学法,
-
浅谈小学英语课堂教学
浅谈小学英语课堂教学 贵港市覃塘区大岭乡中心小学杨红川 英语目前已成为小学教育的一个重要组成部分。要培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平，离不开教学方法的魅力。
-
文府书院课堂教学模式
文府书院课堂教学模式（建议）
1、复习检测
提问的复习题一般应有承上启下的作用，并且是对上节掌握情况的检测。
2、恰当的引言
引言要起到引导学生思路的作用，要引人入胜，能激发起 -
书院小学工作总结
书院小学工作总结 一年的工作即将结束，现将我校本年度的工作总结如下： 一、基本情况 本学期我校有学生64人，其中女36人;教师9人，其中女5人;党员2人，其中女1人。本科学历2人，大专学
-
书院小学学习心得大全
书院小学学习心得2009年12月，受教委领导的委派，到书院小学挂职学习一周，领导再三嘱托“要多看，多听，多学，要潜下心来参加学校的各项活动，一定要不虚此行”！牢记领导叮咛，带着对书院小
-
书院小学学习体会
书院小学学习体会2009年12月，我受教委领导的委派到书院小学学习一周，通过学习看到了该学校的教学管理，教研活动，零距离地领略了学者、名师、名校长的风采，通过观察、询问、互动交
-
书院小学快乐英语兴趣小组活动计划
书院小学快乐英语兴趣小组活动计划
一． 指导思想
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。我校小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时 -
小学英语课堂教学金点子
小学英语课堂教学金点子 鼓励学生记单词好方法：单词接龙：以上一个单词的末尾字母作为下一个单词的首字母： baby-yellow-white-eat-ten-nose-eleven . 或者给出两个字母，以同样的
-
如何优化小学英语课堂教学
如何优化小学英语课堂教学 【摘 要】2011版《英语课程标准》指出，“英语课程应该成为学生在教师的指导下建构知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的过程”（教育部，20
-
小学英语课堂教学工作总结
小学英语课堂教学工作总结 ★工作总结频道为大家整理的小学英语课堂教学工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 紧张有序的小学英语教师教学评优活动
-
小学英语课堂教学反思
Unit 5 What does he do ? B、Let’s learn 教学反思 我个人认为，激发学生对学科兴趣的过程中，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。我们更要注重学科本身，从学得后产
-
小学英语课堂教学心得体会
小学英语课堂教学心得体会 教师：唐越 “„„长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你„„”小时候，很喜欢这首《长大后我就成了你》；而今，我如愿以偿的站在了
-
小学英语课堂教学模式
小学英语课堂教学模式 阐述了教学模式的定义，特征，建立科学教学模式的意义以及应该注意的问题 ，接着分析和总结了常见的课堂教学模式，并举实例说明不同类型的教学模式。 关键词
-
小学英语课堂教学总结
英语组课堂教学工作小结本学期，在校领导的正确领导和全体教师的共同努力下,英语组全体教师不断学习与研究，努力探索新型教学方法，提高教学效率。
一、英语教学课堂改革的总体目 -
小学英语课堂教学活动初探
小学英语课堂教学活动初探
《全日制义务教育英语课程标准》（实验稿）中指出：“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学 -
小学英语课堂教学心得体会
在当今新课程理念的大环境中，在主体多元教育思想的引领下，我们小学英语课教学的目的更加明确，主要是激起学生学习英语的爱好，培养他们英语学习的积极态度，使他们初步建立学习英
-
小学英语课堂教学反思
小学英语课堂教学反思 新城一小 张素香 在小学的英语教学的过程中，教师为了培养学生对英语学习的兴趣，经常利用游戏，因为游戏受到学生的喜爱，使学生在快乐中学习英语。激发学生
-
小学英语课堂教学反思
小学英语课堂教学反思 小学英语课堂教学反思1 在小学英语的教学的过程中，很多教师为了培养同学的学习兴趣，经常利用游戏。课堂上唱唱跳跳，说说演演，形式花哨，十分热闹，使同学在快
