专题：识字第3课小青蛙
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《识字3小青蛙 》教案
《识字3小青蛙 》教案 教学目标： 1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字，会写田字格里的“青、清、气、晴、情、请、生”等七个生字。 2.有感情地朗读课文，学生自主识字，正
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识字3小青蛙教案
识字3 小青蛙 教案设计 教材分析： 《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。 学情分析：本课贴近学生
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识字3《小青蛙》教案
识字3《小青蛙》教学设计 【教学目标】 1．能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识1个偏旁。2．能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。 3．能辨析“睛、请、晴
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部编本一年级下册第3课《小青蛙》教案（通用）（5篇范文）
部编本一年级下册第3课《小青蛙》教案范文（通用5篇）作为一名教师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的部编本一年
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第3课 小艺术家5篇
作者:辽宁省本溪满族自治县教师进修学校 王丽丹 邮编117100 E-Mail:bxld2003@163.com 第3课 小艺术家 一、本课说明 本课主要是利用涂色游戏来练习和熟悉鼠标操作。 二、教
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第3课 桃花心木
桃花心木一、教材分析： 教材以树喻人，描写了一位乡村种树人，在培育桃花心木时的二三事。文章在写作方法的运用上，通过层层渗透，抽丝剥茧，去伪存真，使我们终于透过种树人在植树过程
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第3课 编辑文档
第3课编辑文档 一、导入： 1、课前听歌曲《捉泥鳅》。 这首歌大家都很熟悉，老师听说这首歌大家音乐课上刚学过，这就是它的歌词。（出示：） 捉泥鳅 池塘的水满了雨也停了 田边的稀泥里
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第3课 检测
第三课 新中国的内政与外交姓名：
一、内政（《中华人民共和国宪法》）
1、会议名称：第届全国人民代表大会第一次会议-------19年月北京；
2、宪法内容：坚持专政，坚持道路，一切权力属于 -
第3课土地改革
第3课土地改革
一、《中华人民共和国土地改革法》的颁布1、土地改革的原因：①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。②新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还 -
第3课 土地改革
第3课 土地改革
【课程标准】
知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。 【学习重点】：《中华人民共和国土地改革法》的公布
【学习难点】：国防建设与经 -
第3课 宋明理学
3、宋明理学 1教学目标 评论（0） 1、宋明理学的产生与发展的各阶段的特征及其代表人物的主要思想。 2、宋明理学的产生与发展的各阶段的特征及其对程朱理学和陆王心学的理解。
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一年级语文下册识字3.小青蛙 教案
识字 第三课小青蛙 【教学目标】 1．能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识1个偏旁。2．能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。 3．能辨析“睛、请、晴、清、
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第3课生命在于运动小测（共5篇）
三、生命在于运动
1、你最喜欢的运动是跑、跳绳、散步，每天进行大约半小时的运动。
2、我们每天坚持适当的运动是为了锻炼身体，所以，要提醒家人进行适当的运动和体育锻炼。
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第3课 词语成语
第3课 词语(成语)的理解与运用 中考真题体验 1．2012.桂林下列句子中加点词语运用错误的一项是（2分） A.我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜。 ．．．．B.刘教授回到阔别已久的
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第3课凡尔赛体系
第3课 凡尔赛—华盛顿体系 [学习目标] 1、知道巴黎和会：华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容 2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性 3、通过两次会议对中国主
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第3课 明治维新说课稿
二、明治维新的举措（一）教学背景 （人民版）高中历史选修一 专题八 明治维新第二课明治维新的举措；19世纪中期，日本经济的资本主义因素有所成长，但幕府政权成为日本社会发展的障碍。
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职业生涯规划第3课
第二单元——职业生涯发展条件与机遇
教学目标:
帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观，立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结 -
第3课宋明理学教案
第3课 宋明理学 教材分析 本课主要介绍中国古代儒家思想的重要发展阶段宋明时期理学兴起的历史背景、兴起和发展、影响以及重要的代表人物，共分三个部分：宋明理学兴起的历史背
