专题:数字化生存

  • 数字化生存读书笔记(范文)

    时间:2019-05-14 03:01:14 作者:会员上传

    数字决定我的生存。这并非危言耸听。假如有一天,当你一觉醒来,发现我们生活着的房屋街道、万物风景乃至宗教道德、思维逻辑等,都无一例外地变成了两个数字:0和1,你感觉离奇吗?诚然

  • 《数字化生存》读后感

    时间:2019-05-12 13:46:29 作者:会员上传

    《数字化生存》读后感
    在读完美国学者尼葛洛庞帝的《数字化生存》之后,我不得不对作者那卓越的眼见产生深深的敬佩之情。在书中,他生动而又幽默地为我们描绘了未来数字化的生

  • 读书笔记——《数字化生存》

    时间:2019-05-12 13:46:42 作者:会员上传

    《数字化生存》这本书描绘了数字科技为我们的生活、工作、教育和娱乐带来的各种冲击和其中值得深思的问题。作者在前言中很真诚的说了自己的想法,敢于自我否定,说明了出书的悖

  • 数字化生存----读后感

    时间:2019-05-12 01:13:25 作者:会员上传

    《数字化生存》读书心得 在读这本《数字化生存》之前,我先去百度大致了解了下它。《数字化生存》可以说是二十世纪信息技术及理念发展的圣经,此书的流行和传播对二十世纪信

  • 数字化生存读后感

    时间:2019-05-13 09:02:45 作者:会员上传

    “计算不再只和计算机有关,它决定我们的生存”-------《数字化生存·引言》
    这句话在如今,大家都不足为奇,但在20年前,有这个思想,那是挺了不起的。
    假如有一天,当你一觉醒来发现

  • 数字化生存读后感

    时间:2019-05-13 09:02:53 作者:会员上传

    这本书描绘了数字科技为我们的生活、工作、教育和娱乐带来的各种冲击和其中值得深思的问题,是跨入数字化新世界的最佳指南,数字化生存读后感。它使那些为数字化而焦虑、担心跟

  • 《数字化生存》读后感[本站推荐]

    时间:2019-05-13 09:03:21 作者:会员上传

    《数字化生存》读后感二十世纪末,美国麻省理工学院媒体实验室主任尼葛洛庞帝教授发现,美国许多十到十五岁的少年订阅《连线》作为送给父母的圣诞礼物。这种现象深深打动了他。

  • 数字化生存读后感

    时间:2019-05-15 16:05:57 作者:会员上传

    数字化生存读后感(一)年幼时,曾算过一年多少秒,算过工人挣钱的总量,算过该如何选择商品能得到最大的实惠,这是我在数字中的生活。可如今,生活中充满了伪装过的数字。若我们将电脑中

  • 《数字化生存》读后感[精选5篇]

    时间:2020-12-30 22:20:04 作者:会员上传

    《数字化生存》读后感当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的《数字化生

  • 数字化生存读后感[全文5篇]

    时间:2019-05-14 04:48:54 作者:会员上传

    《数字化生存》读后感2007101210 黄雪勤 尼葛洛庞帝(Negroponte)为美国麻省理工学院教授及媒体实验室的创办人,同时也是《连线》杂志的专栏作家。西方媒体推崇他为电脑和传播科

  • 《数字化生存》读书笔记(合集5篇)

    时间:2019-05-13 09:02:54 作者:会员上传

    《数字化生存》读书笔记
    《数字化生存》这本书可以说是二十世纪信息技术及理念发展的圣经,此书的流行和传播对二十世纪信息时代的启蒙、发展产生了深远的影响。此书深入浅出

  • 中国电视媒介的数字化生存

    时间:2019-05-14 16:19:53 作者:会员上传

    每当一个专业词汇超越其自身的范畴,成为公众词汇的时候,这就标志着一个新的市场角色即将隆重登场。 在我们的生活记忆中,这种现象并不少见,比如原子能这个词汇,居然从原子弹渗透

  • 数字化生存下的阅读未来[定稿]

    时间:2019-05-14 10:29:30 作者:会员上传

    数字化生存下的阅读未来作者:admin无论是目前的谷歌电子书店,还是亚马逊的Kindle书店,他们所提供的“电子书”只是书籍数字化和储存介质的改变而已。但按照达恩顿的设想,随着科

  • 数字化生存的读后感(共五则范文)

    时间:2019-05-15 10:45:59 作者:会员上传

    1数字化生存读后感二十世纪末,美国麻省理工学院媒体实验室主任尼葛洛庞帝教授发现,美国许多十到十五岁的少年订阅《连线》作为送给父母的圣诞礼物。这种现象深深打动了他。由

  • 2013年北京大学公选课“数字化生存与游戏”教学大纲

    时间:2019-05-13 00:59:23 作者:会员上传

    本课程最突出的特点是在活动中学习、在实践中学习、在娱乐中学习,在实践中体验知识的有用性,在活动中提高学习能力,从而全面提升信息素养和高阶能力。 简而言之,本课程注重通过