专题：数字频率计设计方案
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数字频率计
//********************************************************************* //* 标题: 简易数字频率计 //* 文件: topdesign.v //* 作者: SJ&QJY //* 日期: 2009.06.10
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数字频率计实验报告
数字电路与系统课程设计 大连理工大学城市学院 数字电路与系统课程设计 设计题目：数字频率计 学 院：电子与自动化学院 专 业： 自动化 学 生： 揣智涵 同 组 人： 王晓宁 周英茹
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课程设计----数字频率计（精选合集）
电子课程设计报告 设计课题: 数字频率计 作 者： 李成赞≦ 专 业: 08信息工程 班 级: （2）班 学 号: 3081231201 日 期 2009年6月5日——2009年6月17日 指导教师: 廖
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数字频率计设计
数字频率计设计 1. 设计任务 设计一简易数字频率计，其基本要求是： 1)测量频率范围1Hz~10Hz，量程分为4档，即×1，×10，×100，×1000。 2)频率测量准确度fx2103. fx3)被测信号可以是下
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基于FPGA的简易数字频率计
EDA 简易数字频计 设计性实验 2008112020327 ** 电子信息科学与技术 物电 电工电子中心2009年5月绘制 2008．6．10 湖北师范学院电工电子实验教学省级示范中心电子版实验报告
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verilog简易数字频率计报告
一、实验原理 根据原理图，将计数器模块、显示模块、扫描模块、译码器模块等分别做出。其原理是在1S内用待测信号给计数器计数，并在一秒结束时给计数器清零，计出来用缓存器缓存，
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简易数字频率计（数字电路课程设计）
数字电路课程设计报告1)设计题目简易数字频率计2)设计任务和要求要求设计一个简易的数字频率计，测量给定信号的频率，并用十进制数字显示，具体指标为：1)测量范围：1HZ—9.999KHZ，闸
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东华大学数字电路课程设计_数字频率计
数 字 电 路 课 程 设 计 第一章设计指标……………………………………....……...…….... P2 设计指标…………………………………………………………….... 第二章 系统
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简易数字频率计设计报告（精选5篇）
EDA技术基础 简易数字频率计 必做实验 电子信息科学与技术 物电学院 2011-06-24 湖北师范学院电工电子实验教学省级示范中心电子版实验报告 简易数字频率计 一．实验要求 用Ve
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简易数字频率计c程序清单
河池学院2004届本科生毕业论文（设计） 简易数字频率计 附件 源程序如下： #include unsigned char data key,flag_ft,point,buffer,j,INT1_ready,couter0,couter1,bus0,bus1,cycl
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简单单片机数字频率计设计（优秀范文五篇）
课程设计报告 简易频率计的设计 电子科学XX学院 姓名：专业：通信工程学号：2013 2015年12月 摘要 1 本系统基于单片机来实现核心的频率计数功能，并能够实现测量中的量程自动切换
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EDA课程设计——数字频率计（共5篇）
燕 山 大 学 EDA课程设计报告书 题目：数字频率计 姓名：Eric 班级：09电子x班 学号： 090104020xxxx 成绩： （注：此文件应以同学学号为文件名） 一、设计题目及要求 1．输入为矩形脉冲，频率
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数字频率计的课程设计课案
引 言近年来，在电子技术中,频率是最基本的参数之一,并且与许多电参量的测量方案、测量结果都有十分密切的关系,因此频率的测量就显得更为重要.在电子系统非常广泛应用领域内
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单片机课程设计报告——智能数字频率计
单片机原理课程设计报告 题目：智能数字频率计设计 专业： 信息工程 班级：信息111 学号：*** 姓名：*** 指导教师：*** 北京工商大学计算机与信息工程学院 1、设计目的 （1）了解和掌握一个
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无线电中级数字频率计调试步骤
数字频率计
一、仪器准备
1、稳压电源 +5V
2、低频信号发生器接Ui输入端
3、示波器：校正，AUTO，单踪CH1，2V/div，0.5mS/div，接OUT输出端
二、调试步骤
1、闸门时间的调整
低信输出频 -
基于FPGA的数字频率计设计报告
电子技术综合试验实验报告 班级：测控一班学号：2907101002 姓名：李大帅 指导老师：李颖 1 基于FPGA的数字频率计设计报告 一、 系统整体设计 设计要求: 1、被测输入信号：方
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基于51单片机的数字频率计的设计概要
武汉理工大学《单片机原理与应用》课程设计说明书 1 前言 频率测量是电子学测量中最为基本的测量之一。由于频率信号抗干扰性强，易于传输，因此可以获得较高的测量精度。随着数
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EDA简易数字频率计~课设报告
EDA课程设计~简易数字频率计 《EDA技术》课程设计报告 题目：简易数字频率计专业：本组成员： 简述 EDA课程设计~简易数字频率计 随着数字电子技术的发展，频率测量成为一项越来越
