专题：树状图求概率说课
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用树状图或列表求概率说课
用树状图或列表法求概率说课 平堡中学吴连才 一、 教材分析 学生在七年级已经认识了许多随机事件，研究了一些简单的随机事件发生的可能性。本节课是九年级上册第六章频率与
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树状图法求概率教案
用列举法求概率——树状图法 李文辉 【学习目标】 1、进一步理解有限等可能性事件概率的意义。 2、会用树状图列出一次试验中分三步或更多步完成（涉及3个或更多个因素）时，不重
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画树状图求概率教学反思
列举法求概率(3)------画树形图求概率教学反思 达仁初级中学-----胡金萍 上周二上午我上了一堂课，这节课的内容是数学九年级上册的用列举法求概率。考虑到本节课的特点，我是
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教案--用树状图和表格求概率
工作总结 转瞬之间，半个学期即将结束；可以说这学期是一个既忙碌又充实的学期；无论是在思想方面，还是教学工作工作中，我都有了很大的收获。 在思想方面：作为党员，我思想上积极要求
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25.2 第2课时 用树状图求概率
人教版数学九年级上册 第2课时 用树状图求概率 教学目标:1. 学习用树形图法计算概率。2.并通过比较概率大小作出合理的决策。 重点：会运用树形图法计算事件的概率。 难点：能根
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第2课时 用画树状图法求概率(教案)
第2课时 用画树状图法求概率 教学目标 【知识与技能】 理解并掌握列表法和树状图法求随机事件的概率.并利用它们解决问题，正确认识在什么条件下使用列表法，什么条件下使用树状
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心理学树状图
心理学树图（1—9章）1 2 3 4 一概述 研究对象 研究任务 历史发展 ①起源②发展过程③研究趋势 二心理发展与教育 心理发展一般规律与教育 认知发展的一般规律与教育 人格发
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初中物理知识点树状图
初三物理框架 一、简单的运动质量和密度 二、力和运动压强浮力 三、简单机械 功和能 四、光的反射和折射 五、热学初步知识六、电学知识 七、电功和电功率生活用电
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教你怎么看聚类分析的树状图（合集5篇）
教你怎么看聚类分析的树状图 简单讲一下： 有下面这样的一个树状图 现在我们开始切了 从右往左看，开始出现了2条横线，在此竖着切一刀，每一条线的左侧为1类 这样我们把样本划分为2
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说课[平均数的含义和求平均数]（精选多篇）
说课［平均数的含义和求平均数］ 一、说教材 1、教学内容：义务教育六年制小学数学“平均数”。2、教材分析： 随着科学技术和数学本身的发展，统计学已成为现代数学方法的一个重要部
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求一个有关概率流程图的数学计算
2017年医疗工作计划 在医院党委的领导下，努力完成上级交给的各项工作， 抓好 医疗业务运作， 以提高医疗质量、保障医疗安全、改善医疗服务 为工作目标，以 争创“二甲”为主线，确
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用列举法求概率教学设计
用列举法求概率 鲁富青 教学目标: 知识与技能：了解用列表法求概率的意义，掌握用列表法求概率的常规方法。 过程与方法：以问题为载体，引导学生自主探究、讨论交流、归纳总结出
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用列举法求概率教学设计
用列举法求概率教学设计 用列举法求概率教学设计 2007-11-21 00:05:30.0 王珍 提供 设计思路与理论依据本节内容是第二十五章第二节“用列举法求概率”的第三课时，主要介绍用
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统计与概率复习课
《统计与概率复习课》教学设计 胡桂芬 一、教学目标 （一）知识与技能 让学生经历收集数据、整理数据、分析数据的活动，使他们在解决问题的整个过程中进一步巩固所学的统计知识，
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
