专题：三只小蚂蚁教案
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三只小蚂蚁教案
问：小朋友们好，今天老师给你们请来了一位神秘的客人，小朋友猜一猜他是谁呢？（个别说） T:（出示蚂蚁图片）这是蚂蚁妈妈，蚂蚁妈妈有三个孩子，她们一家和许许多多的小动物一起住在草地上。
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《小蚂蚁》教案
《小蚂蚁》教案 篇1
设计意图：幼儿合作能力的培养一直很受重视。幼儿在日常生活中会遇到一些事情是要靠同伴或集体的力量，团结合作才能解决的，而这种团结合作的精神正是我们要 -
小蚂蚁教案
一、活动目标： 1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》，懂得尊敬老人，待人热情。 2、结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。 3、感受故事中小动物们之间互相帮助、
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《小蚂蚁》教案
《小蚂蚁》教案 篇1 设计意图：在日常生活中我观察到幼儿对手指印画非常有兴趣，总是在寻找机会来印一印，画一画 ，而中班的幼儿更是对“自己的小手能做什么”，充满了好奇和兴趣,在
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小蚂蚁教案[定稿]
7、动物儿歌 教学目标： 1、 借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字； 2、 正确、流利、有节奏地朗读儿歌。 3、 通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性
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三只蝴蝶教案
三只蝴蝶教案1 一、活动目标：1、引导幼儿大胆想象不同线条和图案，并用左右对称的方法来装饰蝴蝶。2、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。3、在创作时体验色彩和图案
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三只小鸡教案
三只小鸡教案 三只小鸡教案1 活动目标练习越过障碍,发展跨越动作和反应能力。活动准备1、椅子和皮筋搭成的菜园，各种菜(青菜、萝卜等)2、头饰：狐狸、小鸡若干。活动过程一、小
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三只蝴蝶教案
《三只蝴蝶》教案 活动目标： 1、引导幼儿熟悉和理解故事的内容，并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话。 2、引导幼儿感受同伴间团结友爱的情感。 活动准备： 多媒体课件，三只蝴蝶图
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三只猴子教案
大班音乐活动三只猴子 活动目标 1、感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。 2、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。 3、尝试用不同的节奏表现歌曲，
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三只猴子教案
大班音乐活动《三只猴子》教案 一、活动目标 1.学唱歌曲《三只猴子》前三段，并根据歌词内容创编相应的动作。 2.感受歌曲《三只猴子》诙谐幽默的情绪，体验歌唱活动的乐趣。 3.
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《三只猴子》教案
中班《三只猴子》教案 活动目标： 1.感受歌曲的幽默诙谐风格，理解歌词的意思。 2.能运用简单而又体现角色行为的肢体动作表现歌曲。 活动准备： 1.音乐磁带或CD。 2.自制穿红、黄
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三只小猪教案
《三只小猪》教案 牛宏旭 今天我要讲的是中班语言活动：三只小猪，现在的孩子大多数是独生子女,在家里都比较娇惯和宠爱,这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强,怕吃苦,怕
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三只小猪教案
《三只小猪》教学设计 课型： 欣赏《三只小猪》 教材分析： 1、外国器乐曲《三只小猪》是由一支轻音乐演奏的乐曲，轻松、幽默，勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声
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三只小猪教案
三只小猪盖房子 一、活动目标： 1、理解故事内容，并能简单复述故事 2、知道石头房子最结实的道理。 3、勤劳、不怕困难才能造出结实的房子 二、活动重、难点： 重点是能够简单复
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三只小猪教案
《三只小猪》 教学过程： 一、导入 1、师：小朋友们大家好！快乐的音乐课又开始了！师生律动歌曲《三只小猪》 2、师：小朋友的表现太棒了，刚才我们表演的是哪种小动物啊？ 3、师：你们太聪
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三只蝴蝶教案
《三只蝴蝶》教案 活动目标： 1、引导幼儿熟悉和理解故事的内容，并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话，进行角色表演。 2、引导幼儿感受同伴间团结友爱的情感。 活动准备： 若干小蝴
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《三只蝴蝶》教案
《三只蝴蝶》教案
《三只蝴蝶》教案1
活动目标1、在反复欣赏表演游戏的基础上，知道名称，初步理解内容，并有良好的完整印象，引起幼儿学习的兴趣和愿望。2、培养幼儿良好的欣赏习 -
三只猴子教案
活动名称《三只猴子》 活动目标 1、在倾听及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段。 2、在活动中培养幼儿的自主性、合作性以及幼儿节奏的培养。 活动准备 图片若干（猴子、猴
