专题：十字绣校本课程教材
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十字绣校本教材课程
安站贺庄小学校本教材 走进十字绣 1 一、课程背景 学校是实施素质教育的主阵地和主战场。为了在课程改革的大背景下，让文化的氛围、环境的布置、课程的开发和德育教育有机
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校本课程十字绣教案设计
校本课程：快乐十字绣 教案设计 叶代秀 胡敏 了解十字绣 第一课时 活动内容：走近十字绣活动时间：活动目标： 1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。2、介绍十字绣的有关历史。 活动过
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校本课程—十字绣（合集5篇）
纤纤巧手，绣出时尚美丽 ——“十字绣”校本课程经验总结 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程
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校本课程《十字绣》总结
校本课程《十字绣》工作总结 校本课程的开设可以说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。为此，在教
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校本课程《十字绣》教学计划（5篇可选）
校本课程《十字绣》教学计划范文时间过得飞快，又将开始安排今后的教学工作了，立即行动起来写一份教学计划吧。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是小编为大家整理
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十字绣校本课程展示（五篇材料）
十字绣校本课程活动汇报材料 辅导教师：吕娅煜 学校是实施素质教育的主阵地和主战场，为了丰富学生在学校的生活，让每一位学生的个性发展拥有广阔的空间，我校秉承“每个孩子找到
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校本课程教材
◆ 同西小学校本课程教材： 小 学 生 礼 仪 教 育 导 语 我们中华民族有着五千年的悠久文化，具有崇尚礼仪的传统美德。长期以来礼仪被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是
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十字绣校本课程开发方案（大全五篇）
十字绣校本课程开发方案 一、 课程开发的指导思想 按照中共中央国务院关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》的要求，根据“以学生发展
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素描校本课程教材
莱西城关中学美术学科选修课程 新课程标准美术校本课程 ——素描几何体、静物、头像；彩画 学 科：素描 编 者：周丽凤、胡海林 目 录 第一章 素描几何体教学教案„„„„„„„
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环保校本课程教材
东南中心校环保校本课程教材 写在前面的话 环保教育这一活动在初中进行是十分必要的。利 用这一时间为学生讲解环保知识，自然界的奥秘等等。 每年的地球日、世界环境日和水
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校本课程教材——跳绳
新一小学校 校本课程教材 ——跳绳 目录 第一章跳绳的概述 一、跳绳简介 二、跳绳教材的功能 三、跳绳的要求及注意事项 第二章 跳绳的方法 一、怎样学跳绳 二、跳绳的课堂
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小学校本课程教材
小学校本课程教材 写在前面的话：小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。利用 这一时间为队员讲解环保知识，自然界的奥秘等等。每年的 地球日、 世界环境日和水日、 学
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书法校本课程教材
书法校本课程教材 目录 第一章、钢笔书法特点 第一节、钢笔字练习须知 第二节、钢笔字的选帖标准 第三节、学习钢笔字的方法 第二章、钢笔楷书练习第一节、钢笔楷书的特
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书法校本课程教材
宣州区寒亭中心初中书法教学校本教材 书法校本课程教材 目 录 序言 第一讲、文房四宝简说—————— 第二讲、唐·欧阳询楷书—————— 第三讲、楷书间架结构————
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校本课程英语角教材
课程说明 一、 指导思想： 教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反
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地理校本课程教材(DOC)
地理校本课程教材 生活与地理 教学目标： （1）让学生多增加课外地理知识，开阔知识视野 （2）使学生学会运用相关的地理知识去解释身边的生产，生活等地理现象 （3）培养学生的调用知识的能力
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小学对联校本课程教材
小学对联校本课程教材 第一课 析字联 清代文学家李调元，才思敏捷，以善对而闻名。某日调任广东当学政，有一牧童故意在李经过的路上以三块石头垒成一座石桥。李坐轿路经此地，石桥
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小学校本教材课程——合唱
前 言 小学校本课程《合唱》主要解决学生合唱声音训练的问题，基本原则是力争“自然”，试图通过可靠的声音训练来重建自然的“产品”，从自然界原始的形态中提炼训练声音的手段
