专题：三只小猪教案
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三只小猪教案
《三只小猪》教案 牛宏旭 今天我要讲的是中班语言活动：三只小猪，现在的孩子大多数是独生子女,在家里都比较娇惯和宠爱,这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强,怕吃苦,怕
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三只小猪教案
《三只小猪》教学设计 课型： 欣赏《三只小猪》 教材分析： 1、外国器乐曲《三只小猪》是由一支轻音乐演奏的乐曲，轻松、幽默，勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声
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三只小猪教案
三只小猪盖房子 一、活动目标： 1、理解故事内容，并能简单复述故事 2、知道石头房子最结实的道理。 3、勤劳、不怕困难才能造出结实的房子 二、活动重、难点： 重点是能够简单复
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三只小猪教案
《三只小猪》 教学过程： 一、导入 1、师：小朋友们大家好！快乐的音乐课又开始了！师生律动歌曲《三只小猪》 2、师：小朋友的表现太棒了，刚才我们表演的是哪种小动物啊？ 3、师：你们太聪
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三只小猪教案
大班韵律活动《三只小猪》 活动目标： 1、倾听音乐，尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节——盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 2、在盖砖房动作的基础上，尝试探索盖木房子
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三只小猪教案
三只小猪 教学目标 1、 通过欣赏管弦乐《三只小猪》，学生能感受乐曲快乐活泼的音乐情绪。 2、 演唱主题，反复聆听主题，能从全曲中听辨主题出现的次数，认识小提琴，了解小提琴的演
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《三只小猪》教案02
《三只小猪》教案 活动目标： 1、通过看看、讲讲、想想、说说，帮助学生理解故事内容。 2、鼓励学生大胆想象出各种对付大灰狼的办法，发展学生口语表达能力。 3、教育学生做事不
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三只小猪盖房子教案
语言课《三只小猪盖房子》教案 杨木林镇中心小学幼儿园郭海红 教学内容：三只小猪盖房子 教学目标：1.教育幼儿要学习猪小弟做一个勤劳、办事认真的好孩子。 2.能复述故事，创编
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三只小猪盖房子_教案
《三只小猪盖房子》教案 英语是一门语言学，在六年级的英语阅读课中，听、说、读、写的环节是必不可少的，仅有的课本已不能满足学生的英语学习。因此，探索小学英语课外阅读教学的
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三只小猪活动教案
导语：引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。以下小编为大家介绍三只小猪活动教案文章，欢迎大家阅读参考!三只小猪活动教案1活动目标：1、倾听音乐，尝试随乐表演故事《三只小猪》
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三只小猪教案(曹)
活动名称:三只小猪 年龄段:小班 执教：金囡幼儿园 曹莉萍 活动目标: 听赏三只小猪不同造房的过程和结果，感受小猪因为不偷懒战胜大野狼的快乐。 活动准备: 材料准备——草房子
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(三只小猪)表演游戏教案
(中班)表演游戏:三只小猪 活动目标： 1、积极愉快参加盖房子游戏活动，让幼儿知道砖房子最结实的道理。 2、能大胆回答问题，也能大胆表现大灰狼、三只小猪的性格特征，发展幼儿的想
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三只小猪盖房子 教案（精选五篇）
《三只小猪盖房子》语言教案 《三只小猪盖房子》语言教案 活动目标： 1、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 2、乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。 3
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教学内容三只小猪盖房子教案
活动主题： 活动名称：《三只小猪盖房子》 活动时间： 活动目标：1.教育幼儿要学习猪小弟做一个勤劳、办事认真的好孩子。 2.能复述故事，创编故事结尾。 3.提高幼儿的口语表述能力、
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开课三只小猪盖房子教案
中班表演游戏 时间：2016.4.14 教师：陈菁菁 活动内容：三只小猪盖房子 上次游戏情况分析： 因为在前期活动中幼儿熟悉了故事的情节及故事中的角色对话，所以在上次的游戏中幼儿能较为
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微型课教案 三只小猪
活动内容：三只小猪 活动目标：1、理解故事内容，知道砖房最坚固。 2、懂得要做个勤劳的孩子，不怕艰苦。 3、能根据故事推测情节的发展，发展幼儿想象能力。 活动准备：1、稻草、木头、
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三只小猪剧本
三只小猪剧本 所需大人5人：猪老大、猪老二、猪小弟、大灰狼、旁白 宝宝：视人数多少定小动物。 旁白：这是个美丽的彩虹森林，里面住着很多快乐的小动物，你们瞧！ （小兔子、小狗、大熊
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《三只小猪》读后感
三只小猪》讲得是：猪妈妈生下了三只小猪，她很穷，买不起房子，所以就让小猪们自己造房子。老大造的是间草房子，老二造的是间木房子，老三造的是间水泥房子。事实证明老三的房子最结实
