专题:苏州园林公开课

  • 苏州园林(公开课教案)

    时间:2019-05-13 02:12:03 作者:会员上传

    苏州园林 华山中学胡玉婷 教学目标: 1、 通过抓住事物特征的学习,能使多数同学体会出作者细致入微的观察。2、 通过品味准确、生动的语言,能使部分同学了解到我国园林建筑的艺

  • 《苏州园林》公开课教案[五篇模版]

    时间:2019-05-12 18:39:11 作者:会员上传

    《 苏州园林》教案 谢家英 一、教学目标: 1、通过分析文章语言,理解说明语言多样性的特点。 2、引导学生在写作中,借鉴课文写法,提高写作能力。 3、了解苏州园林美的特点,从而激

  • 苏州园林教学设计 公开课

    时间:2019-05-12 19:07:33 作者:会员上传

    苏州园林 教学目标: 1、有感情地朗读课文。 2、整体感知把握课文的主要内容,了解作者的思路,把握文章总说和分说的结构层次。 3、学习本文多样化的语言。 4、领略苏州园林的画

  • 初中语文教案:秋季学期八年级公开课《苏州园林》教案

    时间:2019-05-15 03:57:21 作者:会员上传

    http://www.xiexiebang.com 初中语文教案:2011年秋季学期八年级公开课《苏州园林》教案 【教学目标】 1、了解我国园林建筑艺术、特别是苏州园林的艺术成就。 2、整体感知课文,

  • 苏州园林

    时间:2019-05-14 07:33:02 作者:会员上传

    《苏州园林》教案 [教学目标]1、能力目标:理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性。2、情感目标:了解苏州园林的特点,领略我国江南第宅园林建筑的风貌,从而得到美的享受并

  • 苏州园林

    时间:2019-05-14 21:18:53 作者:会员上传

    苏州园林 按照我的经验,一天只能玩三处景点,余下一点点时间可以逛逛街买点特产。 我推荐你几个苏州有特色的地方,你自己选择着玩吧 必定要去拙政园,她是苏州园林的代表作,也是中

  • 苏州园林

    时间:2019-05-15 00:06:33 作者:会员上传

    水系 苏州境内河港交错,湖荡密布,最著名的湖泊有位于西隅的太湖和漕湖;东有淀山湖、澄湖;北有昆承湖;中有阳澄湖、金鸡湖、独墅湖;长江及京杭运河贯穿市区之北。太湖水量北泄入江

  • 苏州园林

    时间:2019-05-13 09:38:02 作者:会员上传

    苏州园林艺术赏析论文学校:甘肃农业大学学院:食品科学与工程学院专业:葡萄与葡萄酒工程科目:旅游资源与小憩学号:2012114059姓名:朱成林苏州园林艺术赏析论文摘要:江南园林不仅在风

  • 苏州园林(推荐)

    时间:2019-05-13 05:21:04 作者:会员上传

    12、苏州园林 叶圣陶 [教学目的]: 一、掌握生字的字形、读音,了解文中部分字词的意义。二、有感情地朗读课文。三、整体感知把握课文的主要内容,了解作者的思路,把握文章总说和分

  • 苏州园林

    时间:2019-05-12 17:20:59 作者:会员上传

    教学设想 1.安排两教时。 2.《苏州园林》是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明文,因此领会作者的整体构思和语言特色应作为本课的学习重点。 3.在教学过程 中,尽量给学生以

  • 苏州园林

    时间:2019-05-15 05:32:22 作者:会员上传

    苏州园林
    人说“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。苏州园林有数百个,要说几个最有代表性的,像网师园、留园、拙政园,其实都大同小异,不过要拿苏州园林和其他地方的园林相比较,很

  • 苏州园林

    时间:2019-05-15 05:32:22 作者:会员上传

    苏州园林
    古语有谓“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。苏州素以园林美景享有盛名,这些园林多为贵族、宦官、富商等所建,精致优雅,反映出了历代园林的不同风格,同为中国园林艺术

  • 苏州园林

    时间:2019-05-15 05:32:25 作者:会员上传

    《苏州园林》说课稿
    家炳八中杨文德2012-11-12
    一、说教材:《苏州园林》是七年级语文下册第五单元的讲读课文,这是叶圣陶先生的一篇准确把握了事物特征的优美的说明文,原是为摄

  • 苏州园林

    时间:2019-05-15 05:32:26 作者:会员上传

    13、苏州园林
    叶圣陶
    教学目标:
    1、了解苏州园林在设计和建造上的独特创造,从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱;
    2、学习本文总说和分说的结构;理解课文说明语言多样性。教

  • 苏州园林

    时间:2019-05-15 05:32:27 作者:会员上传

    苏州园林
    王秋林三维目标:
    1、了解说明文的有关知识。
    2、理清文章层次,明确苏州园林的整体特点。
    3、通过把握文章的总分结构,体会总分之间的关系。
    4、引导学生品味语言,探寻

  • 苏州园林

    时间:2019-05-13 00:20:30 作者:会员上传

    《苏州园林》教学设计 《苏州园林》是介绍园林建筑艺术的说明文。文章高度概括了苏州园林建筑的成就,详细介绍了园林建筑的布局,分析了园林建筑的原理,写得情文并茂,趣味盎然。

  • 苏州园林

    时间:2019-05-12 15:01:25 作者:会员上传

    2. “苏州园林里都有假山和池沼„„游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。”
    1.根据文意填空:
    苏州园林假山和池沼的共同特征是________,能概括假山特点的一句话是________,池

  • 苏州园林

    时间:2019-05-15 03:21:22 作者:会员上传

    语文备课大师 xiexingcun.com 《苏州园林》教案7 教学目的: 1学习本文围绕中心,从整体到局部多方面说明事物的方法,在整体把握全文的基础上,体会文章的结构美。 2学习本文准确、