专题：托班游戏观察记录表
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托班观察记录
以下是以第三人称记录的： 1、这天老师带大家到户外活动，金豆正玩得开心时，忽然发现地上有一只纸制的飞机，他立刻停下脚步将飞机拾了起来。他一边好奇地摆弄着，一边还自言自语：“这
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托班观察记录[5篇模版]
托班观察记录观察时间：2012年3月第三周观察人物：lisa橦橦观察地点：活动室内观察内容：lisa在班中是个自理能力强且有主见的孩子，平时也很小大人，会说一些非常叫人暖心的话。可是，在
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托班个案(随机)观察记录
托班个案观察记录 观察现象：1、每到集体活动时，她总是缺乏积极性，懒懒散散，拖拖拉拉在最后一个，注意力不集中，想做什么就做什么； 2、从家中带来的食物或玩具从来不与其她小朋友分享
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幼儿自主游戏观察记录表
幼儿自主游戏观察记录表 大一班 黄玉池 今天的晨间自主游戏是在操场上进行，小朋友三五成群各自组成小团队，凌志小朋友，雅芯小朋友，雅馨小朋友围坐在一起，他们找了一个很大的拱桥
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观察记录表
张叶硕 果果，见到你第一眼，老师就被你那双黑亮的大眼睛吸引住了，你有着良好的卫生习惯，坚持自己的事情自己做，如果你上课能仔细倾听,并能持之以恒的做好每一件事的话,相信你一定
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游戏观察记录
游戏观察记录 游戏时间：2015年6月12日早餐过后。 游戏组织者：实习老师 游戏参与者：大三班全体幼儿。 游戏过程观察： 1、首先，将参与游戏的幼儿分为两组，并站好。女生很自然的全部
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游戏观察记录
《理发店》观察要点：观察孩子们在活动中能够相互相互合作，相互帮助。 实录：“老师，我们的理发店已经好几天没有顾客来了。” 朱万鑫无耐地看着我。我朝着他指的方向看去：哎，理发店
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托班幼儿垒高游戏行为观察记录1（合集5篇）
托班幼儿垒高游戏行为观察记录垒高是孩子非常喜爱的一种游戏，垒高的过程是一种积极主动的思维过程，可以促进孩子视觉、触觉、想象力和创造力的发展。孩子在与材料互动的过程中
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幼儿角色游戏活动观察记录表
幼儿角色游戏活动观察记录表（观察记录篇）
班级：小三
活动区名称：娃娃家时间：09、10、11记录人：李小菊
观察指导重点1、引导幼儿学做爸爸、妈妈。
2、引导幼儿学习抱娃娃的方法。观 -
托班游戏教案
已经用过了训练幼儿纪律性的托班教案：彩色布 www.xiexiebang.comfirst.net2008-10-30 02:45:07网络整理 进入幼师社区|博客 兔宝宝们（幼儿答：哎）今天，妈妈带你们一起到草地上去
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托班游戏总结
2010年——2011年下学期 托二班游戏总结 赵婷 薛丹 钟梅 游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。游戏是幼
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托班亲子游戏
“六一”活动方案 托班 方案一：快乐泥工大比拼 一.活动时间：2016年06月01日（星期三） 早上9：00—10：30（1小时30分钟） 二.活动地点：托班教室 三.活动目标： 1、通过有趣的“快乐泥工大比
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托班手指游戏
托班手指游戏1．我的一家 爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）；妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）；宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动）；爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）；妈妈看看（闭合右手，
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小班观察记录表（汇编）
福安市金沙幼儿园小班观察记录表 小（三）班 观察时间：入园第二周2015年9月8日 观察内容：老师，我不睡觉 观察对象：插班生——李致远 观察情况记录： 幼儿入园已经第二周了，经过了第一周
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教师观察记录表
基本情况分析 汤奕宣是个活泼可爱、性格开朗的孩子，总喜欢问个为什么。记得第一天上幼儿园，就能介绍自己的名字：“我叫汤奕宣，宣传的宣”。平时他很喜欢唱歌，愿意在集体面前表演
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幼儿观察记录表
幼儿观察记录表 观察对象：穿花色衣服的小朋友小A 性别：男 年龄：4-5岁 观察时间：2015年3月30日 观察地点：办公室 活动内容：幼儿园的室内活动 观察实录: 穿花色衣服的小朋友小A先打
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植物观察记录表
~植物观察记录~ 植 物 名 称 观 察 时 间 记录人 天气 状况 我是怎么护理的： 植物生长图片: ~植物观察记录~ 植 物 名 称 观 察 时 间 记录人 天气 状况 我是怎么护理的：
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自主性游戏观察记录
小班幼儿自主性游戏的初体验 背景： 游戏是幼儿同伴交往的主要形式，许多社会学习是在游戏时发生的。因此，幼儿园应该提供充分的时间让幼儿一起游戏，一起开展各种需要互动合作的活
