专题:同分母分数加减法练习
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同分母分数加减法(范文模版)
同分母分数加减法 教学目标: (一)知识与技能: 初步学会计算同分母分数加减法的计算方法,并会正确计算,理解分数加减法的意义。 (二)过程与方法: 1.通过独立思考、合作交流、观察
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同分母分数加减法
同分母分数加减法 一、教学内容 教材第104 一106 的例1、例2及做一做。 二、设计思想 教学指导思想: 学生已经在三年级及上一章的学习中对分数的意义有了相当的了解,并且对分
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同分母分数加减法教案
五年级下册《同分母分数加减法》教案 一、 教学目标 1、知识与技能:使学生理解分数加减法的意义与整数加减法意义相同,掌握同分母分数加减法的计算法则,能正确迅速地计算有关习
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同分母分数加减法5篇范文
五年级数学《同分母分数加减法》教学设计 一、教学内容:人教版五年级数学下册第104—106页的内容及相应的练习。 二、教学目标: 1、知识与技能:让学生通过探讨发现同分母加减法
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同分母分数加减法教案
《同分母分数加减法》教学案例及教学反思 教学目标: 1、通过教学,使学生初步理解同分母分数加减的算理,掌握同分母分数加、减法的计算法则并能正确熟练地计算。 2、在具体情景
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同分母分数加减法[合集5篇]
人教版五年级下册《同分母分数加减法》教学设计 一、教学内容:人教版五年级数学下册第89—92页的内容及相应的练习。二、教学目标: 1、知识与技能:使学生理解分数加减法的意
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同分母分数加减法教案
《同分母分数加减法》教学设计 山城中心小学 杨宝莲 教学内容:人教版第十册第89至90页内容。 教学目标:教学目标: 1.让学生经历同分母分数加减法计算方法的探索过程,理解算理
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同分母分数加减法教案
《同分母分数加减法》 教学目标:1、通过知识的迁移和探索,使学生理解分数加减法的意义, 2、掌握同分母分数加减法的计算法则,并能正确地计算同分母分数的加减法。 教学重点:掌握
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同分母分数加减法教案
教学过程: (一)、基本训练 课件出示:1、 复习: 3/8表示把单位“1”平均分成( )份,表示其中的( )。它的分数单位是( ),3/8里面有( )个( )。 1=( )/8=( )/2=( )/7=( )/a (a≠0) 约分: 6/8= 5/10
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同分母分数加减法 教案
教案示例 课题:同分母分数加、减法 教学目标 1.理解分数加减法的意义. 2.初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则. 教学重点 理解分数加、减法的意义,正确计算比较简单的同分母
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同分母分数加减法教案
同分母分数加减法(1) 教学内容: 教材第104 一106 的内容及第108 页练习二十一的第1、2题。 教学目标: 1.通过教学,使学生初步理解同分母分数相加减的算理,掌握同分母分数加、减法
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同分母分数加减法(精选五篇)
直接写得数 9317577222 += 5 30302020***3214352 82 161655771010***317451 1 212***8***77 1 2***0301010108
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同分母分数的加减法说课稿[本站推荐]
同分母分数的加减法说课稿作为一名教职工,就难以避免地要准备说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编帮大家整理的同分
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《同分母分数加减法》教学反思
《同分母分数加减法》教学反思 本节课我本着“扎实”“有效”的原则,力图使计算教学体现“生活味”的同时,更关注教学的本质来设计教学,主要体现了以下几点: 1、关注新旧知识的
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同分母分数加减法教学反思
同分母分数加减法教学反思一.本堂课教学的是简单的同分母分数加减法的计算,通过教学,一方面帮助学生进一步体会分数的实际意义,另一方面也为学生提供动手操作、自主探索、合作探
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同分母分数加减法教学反思
武当路小学 崔殿华本节课以“吃蛋糕”为情境,学习同分母分数的加减法,同分母分数加减法教学反思。教材通过有趣的情境和直观的图形,揭示同分母分数加减法的规律,最终达到摆脱对
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同分母分数加减法教学反思
同分母分数加减法教学反思 《同分母分数加减法》是人教版新课标小学数学五年级下册的第五单元《分数的加法和减法》中的第一课时。这个课时的教学内容比较建简单,是对分数在
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同分母分数加减法教学设计
《同分母分数加减法》 教学内容: 五年级数学下册第89-90页的内容及相应的练习。 教学目标: 1、让学生通过探讨发现同分母加减法的计算法则,并能运用法则正确进行计算。 2、培养