专题：童话中的城堡教案
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《童话中的城堡》教案
《童话中的城堡》教学设计 一、听故事导入，欣赏现实、童话故事中的城堡（课件播放） 有一位国王有一个很大的王国，里面有很多很多的城堡，他非常喜欢，来邀请我们去参观，我们一起去看看
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《童话中的城堡》教案
《童话中的城堡》教案 教学目标： 1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动，学生认识到美术与生活的联系， 2、城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。 3、运用基本形
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童话城堡教案（推荐）
一年级美术教案 童话城堡 课题： 漂亮的童话城堡 课时： 1 课时 课型 ： 造型〃表现 年级：一年二班一、 教 学 目 标： 1、通过学习认识各种形状，用大小不同的形概括、组织成建筑群。
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童话城堡精品教案
《童话城堡》精品教案 一年级下册 一、教学目标 1.知识与技能 初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一个建筑群组，具有高低错落、形状各异的风格，学习运用各种图形组合出自己想象
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童话城堡教案
童话城堡 一．教材分析： 《童话城堡》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）一年级下册第15课。课文内容充满了浓浓的童话趣味，能让学生产生极大的兴趣，激发学生展开大胆的想象。课
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《童话城堡》教案
《童话城堡》教案 教材分析： 现代化的建筑日新月异地映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的本土建筑感染他们，而神奇、梦幻的童话以超现实的形式为孩子们的童年生活敞开了自由
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《童话城堡》
《童话城堡》教案设计教材分析： 《童话城堡》这一课，引导学生展开想象，设计新式城堡。首先观察城堡外形特点，感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵。认识各
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童话城堡
《童话城堡》教案 一、教学内容： 利用现代化的建筑日新月异地映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的本土建筑感染着他们，而神奇、梦幻的童话以超现实的形式为孩子们的童年生活
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参考资料童话城堡教案
第十讲 童话城堡 【设计理念】 注重创设情境，师生共同漫游于故事王国，学生在情境中看故事，明白童话特点；编故事，练习口头表达能力；演故事，培养合作精神；写故事，训练学生掌握写作技巧
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童话中的城堡（最终版）
教学目的： 1学习蜡笔刮画的表现方法，进一步认识常用色。 2.启发学生 大胆想象，提高学生的想象力和创作力。 3.在欣赏的同时提高学生的造型表现能力。 教学重点：通过故事把学生引
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一年级美术教案《童话城堡》
一年级美术《童话城堡》教学设计及反思 教学目标： 1、知识与技能目标：认识各种图形，运用基本形状设计出城堡大体的形状，并用不同的线条和漂亮的颜色画出一座美丽的城堡。 2、过
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童话城堡拓展版教案
童话城堡——拓展版 教材：人美版小学美术实验教材第二册第15课《童话城堡》（拓展课） 教学理念： 本课教学设计力图通过以创新为内涵，以“活动”为形式，以教材为基点，以《童话城堡》
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《漂亮的童话城堡》教案[★]
《漂亮的童话城堡》教案 课题：漂亮的童话城堡 课时：1 课业类型：造型 表现 教学目标： 1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动，使学生了解美术与生活的联系，激发学生设计、创造美好
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童话城堡说课稿
《童话城堡》说课稿 一、教材: 1|、教材分析：现代化的建筑日新月异地映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的本土建筑感染着他们，而神奇、梦幻的童话以超现实的形式为孩子们的
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《童话中的城堡》教学设计
《童话中的城堡》教学设计 教学目标 1.通过设计、表现城堡的绘画创作活动，学生认识到美术与生活的联系。 2.城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。 3.运用基本
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第十五课 童话城堡教案qq136445335
教案 QQ：136445335 需要课件教案的和我联系 每套都是原创 有和课件配套的多媒体资料 课件： 《童话的城堡》 教材： 人教版美术第四册 教学对象： 小学生二年级 教学时间： 一课时 教
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童话城堡”婚礼策划（精选合集）
“情在中国、爱在北京”――王子和公主的爱情城堡婚礼 新 郎：郝虎 新 娘：赵倩 1、酒宴地点：陶然亭公园城堡 2、婚礼形式：第一篇章、童话城堡式的婚礼。第二篇章、中式阖家欢。 3
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童话城堡教学设计
《童话城堡》教学设计 教材分析： 《童话城堡》主要是让学生认识和了解形态各异的城堡，为孩子的童年生活敞开了自由遐想的空间，引导学生关注身边的建筑，培养学生细致观察的习惯，提
