专题：探究感应电流的实验
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探究感应电流的产生条件（推荐）
探究感应电流的产生条件 彭泽一中黄岩 [教学目标] 1、知识与技能： 掌握产生感应电流的条件。 什么是磁通量、磁通量的改变。2、过程与方法： 通过观察演示实验，归纳、概
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《科学探究：怎样产生感应电流》教案
《科学探究：怎样产生感应电流》 基本要求： 1. 了解常用电池的结构、性能及使用注意事项，在生活中能根据需要选择合适的电池。 2. 了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程
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《探究感应电流的产生条件》5篇
《探究感应电流的产生条件》教学设计 教材分析： “探究感应电流的产生条件”是沪科版物理（3-2）第四章第2节内容。在上节中，学生已经了解了既然电能生磁，那么磁也能生电，这种现象叫
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探究感应电流产生的条件教案
探究感应电流产生的条件 2016年8月30日 教学课题 :探究感应电流产生的条件: （人教版版高中物理3-2第二节5页-9页） 教学目的 : 1、理解磁通量的变化的含义。 2、理解什么是
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《科学探究：怎样产生感应电流》教案1
科学探究：怎样产生感应电流 教材分析 本节内容是沪科版教材初中物理最后一个探究性实验，也是最后一个考点，电磁感应作为联系电场和磁场的纽带，不仅是电场和磁场知识的综合和扩展
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教学设计《科学探究：怎样产生感应电流》
注重研究方法的渗透避免“形式探究” --《科学探究：怎样产生感应电流》教学设计 编者按：第三届全国义务教育课程标准初中物理教学研讨会于2006年3月18号在重庆举行。此次会议
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科学探究怎样产生感应电流教案2
怎样产生感应电流 基本要求： 1. 了解常用电池的结构、性能及使用注意事项，在生活中能根据需要选择合适的电池。 2. 了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的
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《探究感应电流的产生条件》教学设计
《探究感应电流的产生条件》教学设计 【学习任务分析】 1、法拉第电磁感应定律和楞次定律是电磁学中的重要定律，一个判定感应电动势的大小，一个判定感应电流的方向，二者前后关
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《探究感应电流产生的条件》教学反思
《探究感应电流产生的条件》教学反思 《探究感应电流产生的条件》教学反思在课题组初步预设下，我尝试了EEPO有效教育学习方式训练实践课，现将本节课进行反思。 （一）成功之处
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科学探究怎样产生感应电流的说课稿（范文大全）
各位专家大家好，今天我说课的题目是沪科版九年级第十七章第二节《科学探究：怎样产生感应电流》。一、教材分析本节内容是沪科版教材初中物理最后一个探究性实验，也是最后一个考
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在探究感应电流的产生条件”的实验中,改变通过小线圈
在探究感应电流的产生条件”的实验中,改变通过小线圈在“探究感应电流的产生条件”的实验中，改变通过小线圈A的电流大小，我们会发现大线圈B就能产生感应电流。对这个现象我们
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探究感应电流产生的条件教学反思（精选5篇）
在课题组初步预设下，我尝试了EEPo有效教育学习方式训练实践课，现将本节课进行反思。（一）成功之处本教学设计为实验课，使用了EEPo有效教育模式，体现了新课程的教学理念，根据学习方式
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高中生物实验探究
高中生物实验探究 生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的重要组成部分,实验教学是课堂理论教学的有益补充和强化"生物实验从1986年正式纳入生物教学大纲,生
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科学课实验探究[精选]
争奇斗艳科学课 社团盛开科技花 深大附中有大小社团数十个，其中初中实验年级科技社团开办得有声有色，丰富多彩。生命科学社观察探索生命奥秘，化学社体验物质相遇产生的奇迹，物理
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初二下册物理知识点：探究产生感应电流的条件大全
初二下册物理知识点：探究产生感应电流的条 、电磁感应现象：利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流，产生的电动势叫做感应电动势。 2、产生感应电流的条：穿
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4.2探究感应电流的产生条件导学案[精选五篇]
第四章：电磁感应 4.2探究感应电流的产生条件 1.※理解探究感应电流产生条件的实验过程 2.※※掌握感应电流的产生条件 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流能够产生磁场——
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化学实验探究题（最终定稿）
化学实验探究专题训练1．小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答横线上的①～⑦七个问题。 ．．．．．．．．【提出问题】废液中的溶质是什么
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初中化学实验探究试题
实验探究1、某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：①、②。（2）描述A中发生的现象：。（3）根据我们所学的
