专题:台阶教学案例

  • 《台阶》教学案例5则范文

    时间:2019-05-15 06:36:48 作者:会员上传

    《台阶》教学案例 教材分析: 《台阶》选自八年级上册第二单元,本单元是写人单元,表现的是普通人、普通事。前两篇文章分别是《阿长与山海经》与《背影》,均是讲读课,所以本课是

  • 《台阶》案例分析

    时间:2019-05-15 13:31:50 作者:会员上传

    《台阶》案例分析
    华龙初中周丽
    案例背景:
    我市“自学互帮导学”法课堂教学改革进入了第三个年头,这是一种在新课程背景下,充分凸现学生主体地位,以独立自学和合作互帮为形式和

  • 台阶教学反思

    时间:2022-09-04 12:32:40 作者:会员上传

    台阶教学反思身为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编为大家整理的台阶教学

  • 《台阶》教学设计

    时间:2019-05-11 22:13:24 作者:会员上传

    《台阶》教案 ●教学目标 1、知识与能力目标: (1)了解故事情节,体会作者的感情。 (2)把握父亲形象的特点。 (3)学习作者命题立意、组织材料的方法。 2、过程与方法目标: (1)

  • 台阶教学设计

    时间:2019-05-11 21:02:10 作者:会员上传

    《台阶》教学设计课时安排 : 1课时
    教学目标
    知识目标
    把握父亲形象的特点及意蕴。
    能力目标
    1.把握课文的叙述角度,体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。
    2.学习抓住关键语

  • 2009《台阶》教学设计

    时间:2019-05-11 21:02:11 作者:会员上传

    《台阶》教学设计
    八年级王凤艳
    一、教学目的
    1.培养阅读小说的能力——抓住关键语句,理解内容和人物情感
    2.理解作品围绕台阶选材、安排详略等写法
    3.谈谈父亲形象的含义,感

  • 台阶教学设计

    时间:2019-05-11 21:02:13 作者:会员上传

    8《台阶》
    一、教学目标:
    1.整体感知课文内容,理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。
    2.理解“父亲”这个中国农民的典型形象,体会作者的感情。
    3.教育学生去关心父母,仔细

  • 《台阶》教学反思

    时间:2019-05-14 05:05:51 作者:会员上传

    《台阶》教学反思 在精心备课之后,我于2013年10月11日上了人教版初中语文八年级上册第8课《台阶》一课。
    教学过程是这样设计的—— 第一环节,调动情绪,导入课文:
    父亲的一生可

  • 台阶教学反思

    时间:2022-09-04 11:34:13 作者:会员上传

    台阶教学反思15篇身为一位优秀的老师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的台阶教学反思

  • 台阶教学设计

    时间:2019-05-11 21:32:17 作者:会员上传

    8《台阶》教学设计 一、教学目标: 1、整体感知课文内容,了解故事内容。2、把握父亲的形象特点。3、解读小说的主题,体会作者的思想情感。 二、教学重点:把握父亲的形象特点。 三

  • 台阶教学反思

    时间:2022-09-08 18:06:26 作者:会员上传

    台阶教学反思
    台阶教学反思1
    教材分析《台阶》是人教版八年级上第二单元第五课,与本单元其他五篇不同,是小说,但也是叙事类作品,主要用叙述、描写的表达方式。《台阶》是人教版

  • 《台阶》教学设计

    时间:2019-05-12 23:40:23 作者:会员上传

    第 1 页 共 4 页 11、《台阶》教案 教学目标: 知识与能力 理解、积累“尴尬、烦躁、门槛、涎水、倔强”等词语。 过程与方法 学习抓住关键语句,理解故事内容和人物思想感情的

  • 台阶教学设计

    时间:2019-05-12 23:40:23 作者:会员上传

    《台阶》教学设计塘沽盐场中学 方长东 一.课前 二.深情导入 在朱自清先生的《背影》中,我们透过那个困顿中艰难前行的背影,体会到了父亲对儿子深沉而厚重的爱。今天我们学习的

  • 台阶教学设计

    时间:2019-05-12 23:40:23 作者:会员上传

    七年级语文下册第11课台阶 教学目标: 1.把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。教学重点: 把

  • 台阶教学设计

    时间:2019-05-12 23:40:23 作者:会员上传

    台阶教学设计 小编今天推荐给大家的是台阶教学设计,希望对大家有用。关注网获得更多内容! 教学目标: 1、学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。 2,学会用细节刻画人物

  • 台阶教学反思

    时间:2019-05-12 16:31:44 作者:会员上传

    台阶教学反思 篇一:台阶>教学反思多媒体教学以它丰富的形式:声音、图片、动画、音乐、视频等手段,最大程度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统>

  • 《台阶》教学反思

    时间:2019-05-12 01:54:18 作者:会员上传

    《台阶》教学反思
    做了二十多年的语文老师,我始终认为语文教学不能只见树木,不见森林。语文教学应该是用教材教,而非教教材,语文教师要在课堂中把阅读权交给学生,教会学生读书的

  • 台阶教学设计

    时间:2019-05-13 00:58:49 作者:会员上传

    《台阶》教学设计 教学目标: 1.知识和能力目标:整体把握课文内容。 2.过程和方法目标:学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法及人物分析的方法。 3.情感态度和价值观目标:理