专题：探究洛伦兹力说课稿
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3.5《探究洛伦兹力》教案
3.4洛伦兹力 范波 教学目标 （一）知识与技能 1、通过实验，认识洛伦兹力。会判断洛伦兹力的方向，会计算洛伦兹力的大小。 2、理解洛伦兹力对运动电荷不做功。 3、了解速度选择器。
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2.3 洛伦兹力教案
3.3 洛仑兹力和显像管 教学目标 1、知识与技能 （1） 了解磁铁使阴极射线管中电子流偏转的原理，以及洛伦兹力的应用。 （2） 学习和理解洛伦兹力的表达式和方向的判断方法。 （3） 学会利
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公开课洛伦兹力教案
5.5探究洛伦兹力 第一课时 知识与技能目标 1、通过实验探究，认识洛伦兹力，会判断洛伦兹力的方向； 2、理解洛伦兹力的推导过程，会计算洛伦兹力的大小。 过程与方法 观察实验现象，
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3.5《探究洛伦兹力》教案（样例5）
探究洛伦兹力 ★教学目标 （一）知识与技能 1、通过实验，认识洛伦兹力。会判断洛伦兹力的方向，会计算洛伦兹力的大小。 2、理解洛伦兹力对运动电荷不做功。 3、了解速度选择器。 （
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洛伦兹力的教学设计
探究洛伦兹力的教学设计 宁陕中学：周 华 ★教学目标 （1）知识与技能 1、知道什么是洛伦兹力，会判断洛伦兹力的方向； 2、知道洛伦兹力大小的推导过程； （2）过程与方法： 1、通过对安培力
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洛伦兹力教案（共五则范文）
第2节磁场对运动电荷的作用 一、 教材分析 本节选自高中物理选修3—1（山东科学技术教育出版社）第6章《磁场对电流和运动电荷的作用》的第2节。这节内容从磁铁偏转电子流这一实
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物理：3.5《探究洛伦兹力》教案(粤教版选修3-1)
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 探究洛伦兹力 ★新课标要求 （一）知识与技能 1、知道什么是洛伦兹力。 2、利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。 3、知道洛伦兹力大小的推
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磁场对运动电荷的作用力(洛伦兹力)（最终5篇）
《磁场对运动电荷的作用力》教学设计 安徽省砀山中学物理组 周分工 一、教学目标（一）知识与技能1．知道什么是洛仑兹力，会用左手定则判定洛仑兹力方向，会计算洛伦兹力大小。2．由安
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课堂大赛教学心得--磁场对运动电荷的洛伦兹力
课堂大赛教学心得 彭东厚 一、结果为过程 按照教材和大纲的要求，本节课学生只要会用左手定则来判断洛伦兹力的方向，会用F=qVB来计算洛伦兹力的大小就已经达到了教学目的，教材上
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粤教版选修1-1第一章第6节《洛伦兹力初探》教学设计2（最终五篇）
高中物理粤教版教材高二年级选修1-1 第一章第6节《洛伦兹力初探》教学设计2 一、教学目标 1．知识与技能： （1）、通过实验认识洛伦兹力，知道通电导线所受的安培力是运动电荷所洛伦
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从动生电动势的产生看磁场中能量转换及安培力与洛伦兹力的关系解读[优秀范文5篇]
从动生电动势的产生看磁场中能量转换及安培力与洛伦兹力的关系 摘要:本文根据新课程的理念给出了"用单摆测定重力加速度"这样一个教学设计,该教学设计让学生在重力加速度的
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《力》说课稿
《力》说课稿 《力》说课稿1 一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。2、教材的地位和作用：对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验
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《赠汪伦》说课稿
《赠汪伦》教学设计 中华经典诗文，是古代圣贤思想、智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝，千百年来传唱不衰。今天依然值得我们传诵。入选教科书的古诗，语言高度精练，节奏感强,学生
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探究加速度与力,质量的关系说课稿（5篇可选）
探究加速度与力，质量的关系 （此说课稿是本人参加柳州二中所抽到的课题，并以此说课稿取得了胜利，仅此献给找工作的同行们，希望跟大家分享） 各位评委老师 大家好！ 我叫舒畅，来自广西师
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力说课稿（整理5篇）
篇1：《力》说课稿教学目标：1．知识与技能认识力的作用效果．能用力的示意图描述力．2．过程与方法通过参与科学探究活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同的渠道收集信
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力和运动说课稿
力和运动说课稿 力和运动说课稿1 一教材分析所用教材为义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社，八年级物理下册。压强是物理学的重要概念，属于初中物理“主题二运动和相互
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力的说课稿
力的说课稿 力的说课稿1 说教材：通过本课劳动作品的欣赏使学生体会到劳动的伟大。知道和理解美术作品所表现的劳动性质和劳动情节并有所体会。感受作品中的劳动场景和人物的
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洛兹集团及香港客商莅新考察总结
洛兹集团及香港客商莅新考察8月26日—28日，以洛兹集团董事长罗奇华先生为首的洛兹集团及香港客商一行共9位企业家莅临我市进行投资考察。市商务局副局长王建华、红旗区有关领
