专题:听课评课用语
-
评课用语
评课用语 1、 整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。 2、精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性。3、
-
评课用语
本文收集了一些评课记录中的一些语句也可以说是套话。希望能给大家参考, 1、 教学基本功扎实,教学目标明确; 2、 通过训练入手,让学生总结规律,教师评析,符合教学规律; ……老师: 1
-
评课和用语
3月13日,我在科技楼一楼听了5节课,分别是朝阳学校的黄春燕老师和茗西学校的石彩余老师执教的《记承天寺夜游》,蒲岐中学的罗海萍老师和中雁中学的高仁洁老师执教的《湖心亭看
-
教师听课评课用语[小编推荐]
【综合实践活动评课稿】范例
观看了学生的实践活动课后,对于老师的这堂课上有什么建议?对于学生在此课上的表现,又有什么感受呢?本文就来教你如何编写综合实践活动评课稿。
综合 -
教师听课评课用语(5篇范例)
1.(1)引课较好,考查学生的知识面; (2)注意:不能利用多媒体代替板书; (3)能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养合作精神和竞争意识,提高课堂教学效果;(多分几组效果可能更
-
如何听课和评课
如何听课和评课 时间:2014年3月14日 地点:阶梯教室主讲:温淑兰 课时:3课时 一、如何听课 听课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课活动、研
-
听课评课稿(定稿)
听课评课稿今天上午xx矿务局工学院来校听课,希望听数学和语文课。于是我们安排了赵WD上数学课,WD上语文课。第一节是赵WD的数学课。听完之后,矿务局工学院的高院长说:“这是我这
-
听课评课
同科异构听课评课
王老师的课,给人以耳目一新的感觉,整堂课以任务型教学方式展开,在师生互动,生生互动中从课堂预设到动态形成。一环扣一环,学生活动高潮迭起,教师引导巧而得法,获 -
听课评课
怎样进行评课 评课是一种说服的艺术。说服,就是求和谐、求愉快、求发展。说服是一种技巧,说服是一种智慧。善于说服别人,首先应善于说服自己。充分尊重别人,是说服别人的心理基
-
评课用语五篇范文
精彩评课语句 1、文本与情感比较完美地结合起来,创设的情境真实,把学生引入了一个美好的情境,进入了课文中,自然而然地使学生进行了情感双方的内心体验,进入了课文丰富的感情世界
-
初中评课用语专题
初中语文评课用语 1.课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。 2.教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑
-
评课用语21条
评课用语8条 1.课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。 2.教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独
-
评课用语21条
评课用语21条 1.课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。 2.教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独
-
教师评课用语
教师评课用语大全这是一堂实用、有效的公开课,教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做,目的是帮助学生学习,教学目标非常明确,而且学案切合学生实际,课件的制作非常实用。1.语
-
教师评课用语大全
教师评课用语大全 篇一:小学教师评课用语评课用语 1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。 老师
-
数学评课用语
1.教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学,完
-
教师评课用语大全
教师评课用语大全
这是一堂实用、有效的公开课,教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做,目的是帮
助学生学习,教学目标非常明确,而且学案切合学生实际,课件的制作非常实用。
1 -
英语评课用语
英语评课用语 1、新旧知识衔接的同时应该揭示课题。 2、教师应加强对重点词和重点句的阅读。 3、课堂教学缺少学生操作性活动,没有面向全体学生。 4、信息量大,重点内容的教学