专题：同课异构教研
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[教研]同课同班异构
[教研]同课同班异构 同课同班异构 ——以《羚羊木雕》为例进行不同专题教学探讨 【校本教研动机】 提到作文教学，我们老师都很头疼，都认为作文指导无从下手，就算是在课堂上大
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创意教研 同课异构
创意教研同课异构 ——参加徐日扬名师工作室开展的初中美术创意教研活动后感悟 雷顺玲老师在创意教学研讨活动中积极发言 本人有幸成为徐日扬名师工作室的一名学员，在徐日扬
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同课异构教研活动主持词
同课异构教研活动主持词尊敬的各位领导，各位老师们：大家上午好！在这春花烂漫的春天，我们又迎来了我古鄯片区同课异构校际历史教研活动。在此，我代表总堡乡中心学校的全体师生对于
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同课异构教研活动心得体会大全
同课异构教研活动心得体会同课异构教研活动心得体会1正所谓教一遍有一遍的收获，听一遍有一遍的心得。特别是观摩别人同内容的课和听了同行的评议之后，会对课本有更深的理解，把
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同课异构教研心得体会[推荐阅读]
同课异构教研心得体会1在市教学研究室领导的带领组织下，由xx区xx中，xx区某中学，xx区xx中学，xx中区西xx中学，xx市xx中学五校联盟联合发起的“同课异构”活动，拉开了课改课堂模式的
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同课异构”教研活动总结
灵武市中学体育“同课异构”教研活动总结
灵武一中盖俊
2009年5月7日下午，在灵武一中操场上，全市中学体育教师参加了由市教研室组织的体育学科“同课异构”大教研。本次活动旨 -
同课异构教研活动总结
南川初中与新城中学“同课异构”活动在我校举行 为了更好地促进教育教学实践的创新，提高教师们的教学及教研能力，11月13日，经过精心准备，南川初中与新城中学“同课异构”活动在
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同课异构教研活动主持词
同课异构教研活动主持词
今天，对于我们刘辛庄小学来说是个特殊的日子，县教研室、三郎中心校的领导和老师们莅临我校检查指导工作，对于我们来说是莫大的荣幸。我也很有幸能成为 -
同课异构教研活动总结
2013—2014学年第一学期
“提高阅读理解教学水平”同课异构
教研活动总结
综合科教研组
为加强教学管理，以推进课程改革和提高教育教学质量为目的，进一步提高本教研组教师的业 -
同课异构教研活动总结
师徒同上一节课活动总结 为了进一步提高我校教师教学水平，结合学校精细化管理方案，,在2013年11月12日至11月14号，我校分教研组开展了“师徒同上一节课”教学研讨活动。老师们思
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“同课异构”教研活动心得体会
作为一名课改教师，我有幸参加了民和“同课异构”教学研讨活动，这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学习的平台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动，针
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同课异构教研活动方案
南片学校“同课异构”教研活动方案 一、活动主旨： “同课异构” 课堂教学活动是学校在上学期常规听课活动的基础上采取的教研活动的新形式,也是提升教师常态课堂教学质量的
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“同课异构”教研活动心得体会
“同课异构”教研活动心得体会 通过这次的“同课异构”教研活动，使我受益匪浅。正所谓教一遍有一遍的收获，听一遍有一遍的心得。特别是观摩别人同内容的课和听了同行的评议之
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同课异构教研活动总结
一年级“同课异构”教研活动总结 教研组长 李春芬 2016年3月，我校语文教研组开展了一年级“同课异构”的校本研修活动。“同课异构”是教研组为提升教师教学水平采取的一项新
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“同课异构”教研活动实施方案
“同课异构”教研活动实施方案 一、活动目的： 在“同课异构”课堂教学活动中，为教师提供交流互动的平台，教师执教同一课题，展示不同的教学风格：对教材不同的处理、对学生不同的学
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“同课异构”教研活动心得体会
“同课异构”教研活动心得体会 通过这次的“同课异构”教研活动，使我受益匪浅。正所谓教一遍有一遍的收获，听一遍有一遍的心得。特别是观摩别人同内容的课和听了同行的评议之
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“同课异构”教研活动实施方案
综合教研组小学科学“同课异构”教研活动 实施方案 一、活动目的： 在“同课异构”课堂教学活动中，为教师提供交流互动的平台，教师执教同一课题，展示不同的教学风格：对教材不同的
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同课异构教研活动总结
同课异构 精彩纷呈 2015年3月27日在通川区二小，通川区二小北岩寺分校两校领导的支持下，通川区二小数学名师工作室开展了数学“同课异构”的教学观摩活动。“同课异构”是数学
