专题：童年的朋友作文
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童年的朋友作文[范文大全]
童年的朋友作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过
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童年的朋友
童年的朋友 苏教版语文七年级下册第一课 教材简析： 高尔基的这篇童年的朋友塑造世界文学宝库中一个熠熠生辉的文学形象—外祖母。课文对外祖母的头发，语言，眼睛等方面进行了细
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童年的朋友
《童年的朋友》教学设计 【教学设想】 本文是一篇自传体小说的节选，教学时应根据自传体的特点，结合教学实际，应用到平时的写作指导中，同时还应学习本文生动传神的人物描写方法。
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童年的朋友
《童年的朋友》教学设计 一、课题 实验本语文第四册《童年的朋友》 二、学情分析 这篇课文的教学，根据二年级学生形象思维较发达的特点，要充分发展学生的形象思维能力，二（1）班大
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童年的朋友
《童年的朋友》教案 主备 吴雄鹰 学习目标： 1．激发孩子对家人的爱心。 2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 学习重点、难点： 1． 传授学生
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《童年的朋友》
《童年的朋友》 学习目标： 1．激发孩子对家人的爱心。 2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 学习重点、难点： 1． 传授学生揣摩课文语言的方
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童年的朋友
短文两篇练习案 一、给加点字注音。 隅（ ）祎（ ） 深邃（ ）茏苁（）檐（ ）闼（ ） 井邑（ ）绝壑（） 槛（ ）憩（ ） 啾唧（ ）碧窈（） 二、解释下列词语中的加点字。 西南隅 尝驾黄鹤返憩于此 遂以名楼 耸构 巍峨 巃嵸
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童年的朋友作文(通用)（5篇可选）
童年的朋友作文(通用15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展
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有关童年的朋友作文600字
有关童年的朋友作文600字
有关童年的朋友作文600字 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩 -
回忆童年朋友的作文（范文）
回忆童年朋友的作文 回忆童年朋友的作文 高一（11）班孙睿步入高中，随之而来的是繁重的功课，应接不暇的作业；时间像调了快进模式，忙碌到简直令人来不及思考。我开始想念儿时的时光，想
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童年的朋友初中作文
童年的朋友初中作文1 我的布娃娃是小狗，他叫小白，他是白色的，还穿着红色的小皮衣呢！他的眼睛是用线缝的，而且很可爱。我看了他一下，突然，我想起很久以前，我跟它形影不离的事情。当
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童年的朋友作文12篇
【篇一：童年的朋友】从我离开她上学开始，她的一颗心便全挂在了我身上。都说红豆是“此物最相思”，唯独她与众不同，竟是用一颗颗绿豆串连起了我与她这个朋友之间的盈盈一线。小时
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童年的朋友教案
《童年的朋友》【教学目标】 知识与能力：1．用生动的语言从不同角度描述外祖母的形象。 2．感受外祖母的人格魅力，理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。 3．掌握人物的描写方法,品
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5童年的朋友
5．童年的朋友 【教材分析】 （一）课文简析 这是一篇外国儿童文学作品。课文写了“我”想用童年的朋友旧玩具“小熊”作为练习拳击的沙袋，但是在“我”准备练习前，回忆起以往与“小
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《童年的朋友》教案
《童年的朋友》教案 彬县新民中学胡元平 教学目标： 1、掌握本文生动传神的人物描写,品味优美的语言。 2、理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。 3、学会人物描写的方法。
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童年端午朋友（精选5篇）
童年 端午 朋友 ——梦之童年 维新二小五（2）班 刘薇 指导教师：方丽 童年是人生当中最美的时光，记载了我们最纯真的时刻，那时的我们，在时光的隧道中慢慢的成长，今天的我们，重拾了那一
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《童年的朋友》教案
《童年的朋友》教案 教学目标 1．感受外祖母慈爱的形象。 2．品读对外祖母的精彩的描写。 3．了解外祖母对高尔基的深远的影响。 教学重点：生动传神的人物描写。 教学难点：外祖母对
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《童年的朋友》教案
一童年的朋友 教学目标 感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响. 品读生动,传神的人物描写. 教学重点 目标1,2. 学法指导 通过多种形式的朗读,感受在人物外貌描写,
