专题：童年趣事教案
-
童年趣事教案[定稿]
《童年趣事》习作教学设计 教学目的： 1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。 2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现
-
童年趣事教案
《童年趣事》作文教案 习作内容： 《童年趣事》习作要求： 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学
-
童年趣事教案
童年趣事教案 【教学 目标】 1．学会选材，选择童年生活中的“趣”事 。 2．学会表达 ，能清楚地记叙自己曾经历过的“趣”事，内容具体，写出真实的感受。 3．学会修改，将习作写通顺、写具
-
童年趣事教案
童年趣事 教学目标： 1、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。也可以写这件事使你明白了什么。2、具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实
-
童年趣事教案
《童年趣事》教学设计 明德小学郝永军 【设计理念】 根据《语文课程标准》要求：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”
-
童年趣事 作文教案
《童年趣事》作文教案
教学目标：
1、学会记事，要把事情的经过写具体。
2、选择自己印象最深的事，通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，体现个性化。
3、记事的内容具体，要说真话 -
童年趣事_作文教案
《童年趣事》作文教案
教学目标：
1、学会记事，要把事情的经过写具体。
2、选择自己印象最深的事，通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，体现个性化。
3、记事的内容具体，要说真话 -
《童年趣事》作文教案（范文）
《童年趣事》作文教案
[教学目标]
1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。
2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个 -
童年趣事作文教案（★）
童年趣事
【作文教学案例】如何写好写事篇的开头和结尾
执教人： 徐州市铜山区大彭镇程庄小学丁
教学目标
1、重视开头的写作。掌握开头的写作技巧。
2、体会不同的结尾所营造 -
童年趣事作文教案
《童年趣事》作文指导教学设计 五年级 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设
-
习作《童年趣事》教案
教学内容 人教课标版语文五年级下册口语交际与习作二 《童年趣事》教学设计 教学目标 1. 学会记事，要把事情的经过写清楚。 2. 通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选
-
童年趣事教案[推荐5篇]
童年趣事教案 主讲：张海燕老师 【教学内容】写一篇关于童年趣事的作文 【教学目的】 1、使学生能围绕“趣”来选材，完成一篇习作。 2、写事时，要加入细节描写，体现孩子的童真童
-
童年趣事公开课教案
教案 教学内容：五年语文下册习作二《童年趣事》 1、写童年的一件趣事，要将事情的经过写清楚、具体。 2、写出趣。 3、表达自己的真情实感。 教学准备： 1、搜集小时候的老照片或
-
童年趣事(教案)（推荐阅读）
《童年趣事》 一、 激趣揭题 1、我们在上课之前，先来做一个游戏，好不好？这个游戏很简单，就是猜猜我在做什么？规则是：先报告有几个字，然后用动作描述你所做的事情，知道了吗？谁来？咱们用
-
童年趣事.作文教案
《童年趣事》作文教案习作要求： 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回
-
童年趣事
童年趣事 童年趣事就像天上的星星一样总也数不清，有一件童年趣事一辈子也忘不了。 我读二年级时，回家吃了午饭，就到指定地点做校车，校车1点40来，现在才12点30，有几个小伙伴说: “
-
童年趣事
习作指导：童年趣事（第一课时） 教学背景 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”在实际教学过程中，有很
-
童年趣事
童年趣事“哈哈„”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
