专题：童年趣事作文指导教案
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童年趣事作文指导教案
童年趣事 教学目标 1、 学会记事，让同学们更加熟练地掌握记叙文的写作技巧。不但要学会熟练地将一件事的起因、经过、结果写清楚，更要学会用生动、形象的语言来描述。 2、 通
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《童年趣事》作文指导教案
《童年趣事》作文指导
张青小学石钰勤
写作目标：1、写童年的一件趣事。
2、内容具体，语句通顺。
3、表达自己的真情实感。
教学重、难点：1、选材是否围绕中心，是否典型。
2、内 -
童年趣事作文指导
童年趣事作文指导
童年，是纯真、难忘的岁月。身处童年，同学们每天都在编织着美丽的。一只，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着大家的快乐、梦想和追求。
第11 -
童年趣事作文指导
童年趣事作文指导童年，是纯真、难忘的岁月。身处童年，同学们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执„„看起来微不足道，却饱含着大家的快乐、梦想和追求
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《童年趣事》作文指导
“童年的游戏”写作指导 【文题】 请以“童年的游戏”为题写一篇不少于600字的作文。 【写作指导】 童年是一首优美的旋律，总是那么令人心醉；童年是一个美丽迷人的梦幻，有着五
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《童年趣事》作文指导
记叙文《童年趣事》作文指导教案 教学目标： 1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。 2、选择一件童年的趣事来写，写出趣味，写清楚事情的经过以及从
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童年趣事作文指导
童年趣事作文指导 童年，是纯真、难忘的岁月。身处童年，同学们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执„„看起来微不足道，却饱含着大家的快乐、梦想和追
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《童年趣事》作文指导
《童年趣事》作文指导教学设计 余秀花 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设
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《童年趣事》作文指导教案（小编整理）
《童年趣事》作文指导 写作目标：1、 写童年的一件趣事或有意义的事。 2、 内容具体，语句通顺。 3、 表达自己的真情实感，有所感悟，有所收获。 教学重、难点：1、选材是否围绕中心，
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童年趣事作文指导（合集五篇）
童年作文指导总第
【作文训练目标】
1、继续练习记叙文写作技巧。
2、适当使用环境描写，尝试多种表达方式相结合。
【作文指导】
童年， 是纯真、难忘的岁月。 身处童年，同学们 -
四年级作文指导：童年趣事
童年趣事 童年像一颗颗快乐的眨着眼睛的星星，照亮了每个可爱孩子的心田；童年像一所所充满幻想的游乐场所，吸引了每个活泼孩子的心灵；童年像一位位慈祥和蔼的辛勤园丁，增长了每个
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《童年趣事》写作指导
习作指导：童年趣事习作指导：童年趣事（第一课时）
教学背景
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”在实 -
童年趣事 作文教案
《童年趣事》作文教案
教学目标：
1、学会记事，要把事情的经过写具体。
2、选择自己印象最深的事，通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，体现个性化。
3、记事的内容具体，要说真话 -
童年趣事_作文教案
《童年趣事》作文教案
教学目标：
1、学会记事，要把事情的经过写具体。
2、选择自己印象最深的事，通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，体现个性化。
3、记事的内容具体，要说真话 -
《童年趣事》作文教案（范文）
《童年趣事》作文教案
[教学目标]
1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。
2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个 -
童年趣事作文教案（★）
童年趣事
【作文教学案例】如何写好写事篇的开头和结尾
执教人： 徐州市铜山区大彭镇程庄小学丁
教学目标
1、重视开头的写作。掌握开头的写作技巧。
2、体会不同的结尾所营造 -
童年趣事作文教案
《童年趣事》作文指导教学设计 五年级 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设
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童年趣事.作文教案
《童年趣事》作文教案习作要求： 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回
