专题：特殊的葬礼教学设计
-
特殊葬礼教学设计
特殊葬礼教学设计 特殊葬礼教学设计1 【目标预设】：（一）知识技能目标：1、能正确、流利，有感情地朗读课文，感受作者生动形象的语言。2、学会本课生字新词。能联系上下文理解由生字
-
《特殊葬礼》教学设计
《特殊葬礼》教学设计 《特殊葬礼》教学设计1 这是一篇有关环保的记叙文。作者描写了巴西著名的景观塞特凯达斯瀑布由雄伟壮观到日渐枯竭的过程以及人失望、震惊、痛心、反
-
特殊的葬礼教学设计
特殊的葬礼教学设计
一、导入新课。
1、先请大家看老师写一个字,这是个生字,谁会读?
“葬”是什么意思呢?谁看着字形猜一猜?
瞧,看着字形我们就猜出了意思,汉字多么有趣呀! -
《特殊的葬礼》教学设计（精选合集）
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当
-
特殊的葬礼教学实录设计
18.特殊的葬礼
师：请同学们仔细观察一下，今天的语文课堂与平时有什么不同之处？
生：教室的后边有很多听课的老师。
师：是啊，平时的课堂上不会有这么多老师来关注咱们。（师面带微笑） -
《特殊葬礼》教学设计[精选多篇]
《特殊葬礼》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程
-
《特殊的葬礼》教学设计教案设计
教学设计征文 《特殊的葬礼》教学设计 江苏省大丰市大桥镇中心小学周 华徐雪梅（224131） 【目标预设】： （一）知识技能目标： 1、能正确、流利，有感情地朗读课文，感受作者生动形象的语
-
特殊的葬礼——四年级语文教学设计
课题：特殊的葬礼
教材简介：
《特殊的葬礼》是苏教版小学语文四年级下册第六单元（环保主题单元）的一篇课文。故事讲述了位于拉丁美洲巴拉那河上的塞特凯斯瀑布，由于人们毫无节制浪 -
四年级下册《特殊的葬礼》教学设计
【设计理念】借鉴精致教育的理念，力求体现精致语文的课堂教学特征，尝试构建精致语文的课堂教学模式。所谓精致教育是指为了学生又基于学生，通过教师对课程资源的精心开发和教育
-
《特殊的葬礼》教学反思
《特殊的葬礼》教学反思 《特殊的葬礼》教学反思1 《特殊的葬礼》是苏教版小学四年级语文第下册的一篇有关环保的记叙文，描写了昔日旺盛的塞特凯达斯瀑布因人类的乱砍滥伐和
-
《特殊的葬礼》教学反思
《特殊的葬礼》一课是一篇关于环境保护问题的记叙文。我抓住课文重点段落、关键词句，在阅读教学中培养学生想象能力、语言表达能力及创新能力。一、情境导入，激发兴趣教学一开
-
《特殊的葬礼》(第二课时)教学设计（5篇）
苏教版四年级下册
《特殊的葬礼》教学设计（第二课时）
苏教版四年级下册
宿城区郑楼镇中心小学李正中
教学要求：
1、有感情地朗读（3、4、5自然段）课文。
2、通过塞特凯达斯瀑布由 -
《特殊的葬礼》第二课时教学设计反思
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．借助课文语言材料，了解环境保护与生态、自然景观的关系，认识到保护环境的重要性，从而激发热爱大自然、爱护我们生存的地球的情感。教
-
《特殊的葬礼》教学反思（5篇材料）
《特殊的葬礼》教学反思范文（精选5篇）作为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《
-
特殊的葬礼说课稿
《特殊的葬礼》
尊敬的老师同学们大家下午好：
今天我说课的题目是《特殊的葬礼》。《特殊的葬礼》是苏教版（国标本）小学语文四年级下册第六单元的一篇课文，这一单元的三篇课文《 -
《特殊的葬礼》教案
一、教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字。绿线中的6个生字只识不写，理解新词语的意思。3.了解课文主要内容，重点感受瀑布昔日与现在的反差，了解瀑
-
《特殊的葬礼》教案
《特殊的葬礼》教案 第二课时 教学目标 ： 1、 在认读生字词的基础上，能正确、流利地朗读课文。 2、 借助课文语言材料，了解环境保护与生态、自然景观的关系，认识到保护环境的重
-
特殊教学设计
篇一：特殊的保护特殊的爱教学设计特殊的保护 特殊的爱教学设计 教学设计设总体思路：本课的教学设计是运用典型案例，将学生带入特定事件的现场，组织学生学习教材，分析、研究案例
