专题:跳绳校本课程教案
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校本课程----跳绳
校本课程----跳绳 指导思想: 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 “跳绳”校本课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建技能、认
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花样跳绳校本课程教案
校本课程《花样跳绳》 本着“学生为本、健康第一”的原则,安排花样跳绳的教学内容,在课的教学过程中注重跳跃能力的培养,课的设计富有趣味性、多样性、实践性。并将跳绳贯穿整
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花样跳绳校本课程教案
校本课程《花样跳绳》 本着“学生为本、健康第一”的原则,安排花样跳绳的教学内容,在课的教学过程中注重跳跃能力的培养,课的设计富有趣味性、多样性、实践性。并将跳绳贯穿整
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校本课程教材——跳绳
新一小学校 校本课程教材 ——跳绳 目录 第一章跳绳的概述 一、跳绳简介 二、跳绳教材的功能 三、跳绳的要求及注意事项 第二章 跳绳的方法 一、怎样学跳绳 二、跳绳的课堂
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跳绳校本课程总结
跳绳校本课程总结
随着我国综合国力的提高和增强,对国民素质的要求将会越来越高。而目前学生普遍体质下降,自我主动活动意识不强,社会适应能力、生存能力、动手能力较差。加上 -
跳绳校本课程实施方案[合集]
跳绳校本课程实施方案 >方案一:跳绳校本课程实施方案一、指导思想跳绳课从健身体育出发,全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据小学生生理和心理特点,为学生提供自主
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校本课程《花样跳绳》全册教案
合作团队:陈雪梅 周振凤 赵银美 学校名称:临沂市临沭县实验小学 科目名称:小学一年级校本课程《花样跳绳》 课程类型 :基础课程 课时 :17课时 一、课程目标 1.培养学生的创新意识
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校本课程《花样跳绳》全册教案
合作团队:白田小学四(4)班 《花样跳绳》 课时 :17课时 一、课程目标 1.培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过以花样跳绳进行各种活动,一方面使学生掌握一些用跳绳练习的
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小学校本课程教材《跳绳》
建设中小学《跳绳》教材 第一课 教你一招 连续并脚跳:两手握绳的两端,两臂自然屈曲,将绳置于体后,两手腕、手臂协调一致用力,将绳向上、向前抡起,当绳抡至头以上位置时,两手臂不停
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小学校本课程教材《跳绳》
跳绳教材 目录 1. 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2. 一分钟跳绳„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3. 跳双绳„„„„„„„„„„„„„
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小学跳绳校本课程实施总结
小学跳绳校本课程实施总结 在校领导的关心和大力支持下,我校的跳绳有了可喜的进步和发展。即增加了学生的兴趣,又使他们的身心得到健康发展。在教育教学中,学生做到每人手一根
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校本课程花样跳绳阶段性总结
校本课程花样跳绳阶段性总结 花样跳绳在我国已广泛流传了多年,经我国人民不断的发展和创造,全国各地的跳法有不同的风格,名称也不尽相同。我们学习领会新课改的教育理念和指
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校本课程花样跳绳纲要(五篇范文)
小学一年级校本课程-----传统体育之花样跳绳课程纲要 合作团队: 学校名称: 科目名称:小学一年级校本课程《花样跳绳》 课程类型 :基础课程 课时 :17课时 一、课程目标 1.培养学生
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花样跳绳校本课程实施方案(精选五篇)
花样跳绳校本课程实施方案 一、课题提出的背景 新课程改革实施以来,我们在不同程度上,对于新课程改革进行了一定研究与实施。教师的观念发生了新的变化,教学方法得到了改变,进而
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校本课程教案
小学校本课程教案 第一章 认识周围的世界 【教材说明】 本章包括两部分内容,分别是我们的家乡和我们的学校。教学这部分内容,要充分利用现代教学手段,结合学生的实际生活经验,
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校本课程教案
不动笔墨不读书 教学目标:勤于动笔,善于思考,及时将自己读书的感悟和体会写下,这样能收到事半功倍的效果。 教学重点:培养学生勤于动笔,善于思考的读书习惯 教学难点:学生读书的独
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校本课程教案
第一课时 1、明确本课程的内容、任务、学习的目的。 2、明确今后上本课程时所需准备的学习用具。 3、明确本课程学习时的上课要求。 第二课时 教学目标: 1、 2、 让学生简单
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校本课程教案
一. 影片介绍 Frozen《冰雪奇缘》 雪花飘处,心之所在。在四面环海、风景如画的阿伦达王国,生活着两位可爱美丽的小公主,艾尔莎和安娜。艾尔莎天生具有制造冰雪的能力,随着年龄