专题：探索月球奥秘教案
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探索月球奥秘教案
《探索月球奥秘》综合性学习课的教学设想 人教社（七---九年级）的语文实验教材中，有一项全新的内容-----综合性学习，它分散在教材的各单元中与阅读课文相并列，共同构成了一道亮丽
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探索月球奥秘 教案[定稿]
写作·口语交际·综合性学习“探索月球奥秘” 活动方案设计 【活动目标】 1.知识与能力方面： （1）关于月亮的科学知识和人文知识； （2）搜集和处理有关信息的能力。 2.过程与方法方面
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探索月球奥秘
探索月球奥秘 月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌，不知不觉中长大了。读了《月亮上的足迹》，可能引发你对这颗星球产
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探索月球奥秘
探索月球奥秘 月球的诞生 月球最初是如何形成的呢?在科学界这是一个大有争议的问题，目前大致有三种理论。“俘虏”理论：有些科学家认为，月球原是一颗流星，当它在宇宙空间漫无边
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探索月球的奥秘
《探索月球的奥秘》作文指导
【作文目的】、了解月球的自然现象和人文现象，培养科学探索精神和人文精神。、在掌握一定资料的基础上，展开联想和想像，进行写作训练。、了解中国 -
《探索月球奥秘》案例（5篇模版）
《探索月球奥秘》案例 课题说明： 本课题属于人教版七年级上册第四单元综合性学习活动。第四单元要求是丰富科学知识，激发对科学的求知欲望，培养科学探求精神。作为大综合的《探
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综合性学习：探索月球奥秘
综合性学习：探索月球奥秘
总课时： 42本单元课时：9主备人：王玉芳复备人：授课时间：活动课目标的制定：
《探索月球奥秘》是人教版七年级上册第四单元的综合性学习。这一活动和本单元的 -
《探索月球的奥秘》作文教案五篇范文
《探索月球的奥秘》作文教案
教学目标
1、了解月球的自然现象和人文现象，培养科学探索精神和人文精神。
2、在掌握一定资料的基础上，展开联想和想像，进行写作训练。
3、了解中 -
探索月球奥秘作文(集合)（推荐阅读）
探索月球奥秘作文(集合11篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作
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探索月球奥秘作文(集合)[推荐五篇]
探索月球奥秘作文(集合9篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写
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人探索月球奥秘的作文
人探索月球奥秘的作文月球又称“月亮”。在望远镜发明之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗，形状奇特，于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚
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探索月球的奥秘--赵秀梅
探索月球的奥秘 ———丰富多彩的月亮文化 一、教学背景 初一语文第四单元的几篇课文，都和科学密切相关，内容丰富多彩。“探索月球的奥秘”这一综合性学习涉及到跨学科学习，科
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《探索月球的奥秘》作文指导[最终版]
《探索月球的奥秘 》作文指导 一、作文目的： 1、了解月球的自然现象和人文现象，培养科学探索精神和人文精神。 2、在掌握一定资料的基础上，展开联想和想像，进行写作训练。 3、了
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探索月球奥秘作文(集合)[优秀范文五篇]
探索月球奥秘作文(集合7篇)在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的探索
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探索月球奥秘教学设计[五篇范例]
《探索月球奥秘体验月亮文化》教学设计 刘桥中心学校 李艳 教学目标： 1．知识能力目标： 初步了解月球的科学知识和人类登月史，体验月亮文化；训练搜集和处理有关信息的能力，提高自
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七年级上综合性学习—探索月球奥秘
综合性学习·探索月球奥秘 七年级备课组 主备人：张宏恩 审查人：王志刚 钱雅博 程巧平时间 一．活动目标 （一）注重学生的知识和能力培养 1. 了解月球的基本自然现象和人文现象,激
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第四单元综合性学习“探索月球奥秘”
一、活动目标 ①培养科学兴趣和探索奥秘的能力。 ②了解月亮文化，提高语文素养，增强民族自豪感。 ○活动重点 进一步学习搜集资料的方法。 ○课时安排二课时 ○课前准备
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七年级语文 写作《探索月球奥秘》教案 人教新课标版
写作·口语交际·综合性学习探索月球奥秘 一、月亮的传说 (一)中秋节的来历 相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天
