专题：同学们在操场上做游戏
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16 同学们在操场上做游戏
16 同学们在操场上做游戏 一、教学要求 1、学会本课生字、新词；认识王字旁；理解词语的意思，并学习使用词语。 2、通过观察图画，理解句子的意思。教育学生关心集体，积极参加集体活
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《在操场上》教学设计
4、在操场上 教学目标 1、认识9个生字，认识“足字旁”、“提手旁”2个偏旁，能正确流利的朗读课文，初步感知儿歌。 2、培养学生主动识字的兴趣及能力。 3、激发积极参加体育活动
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在操场上教学反思
在操场上教学反思现代语文教育要求教师充分利用儿童活泼好动的天性,创设一种自主、平等、和谐的氛围，在师生的对话、活动、交流中进入真情交融的境界。好的方面不说了，主要说
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在操场上教学设计
教学目标： 1、认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点： 认字
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在操场上教学反思
“好动”是孩子的天性，怎样才能让孩子在动中获得知识呢？针对每课不同内容，我采取不同的教学方法，在学生的练习训练中愈是如此。如在教学《在操场上》 这部分内容后，练习册有一道
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做游戏
玩游戏 今天，爸爸、妈妈和我一起玩起了老鹰抓小鸡的游戏。爸爸当老鹰，妈妈当母鸡，我当小鸡。游戏规则：老鹰只抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。 游戏开始了
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一起做游戏
“一起做游戏”教案设计 教学目标 1．引导学生观察游戏的过程，在做游戏中产生口语交际的愿望。 2．规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏的过程，有趣的地方和心理感受。(重
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《我们在操场上玩》教案（合集）
学习目标：1、感受校园生活的乐趣，激发学习语文的兴趣，初步培养良好的学习习惯。2、学习3个生字“们、上、玩”，初步认识笔画“横”、“竖”，能正确、流利地朗读句子。3、能联系生
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宝洁做游戏
宝洁做游戏 低成本、高回报，宝洁中国正在尝试一种新的营销模式—定制游戏。 把品牌植入游戏，并不新鲜。定制游戏的特殊，在于它打破了过去先有游戏，再有品牌植入的模式，从游戏立项
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做游戏作文通用（汇编）
做游戏作文通用15篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整
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做游戏[推荐5篇]
做游戏 做游戏1今天，我们在操场上玩打虫子的游戏，老师说她会说许多害虫和益虫的名字，请我们举右手当榔头，害虫就说打，益虫就不说话。游戏开始了，老师慢条斯理地说："
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做游戏作文[精选合集]
做游戏作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下
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《一起做游戏》教案设计
《一起做游戏》教案设计 教材分析 本次口语交际的主题是"一起做游戏"。教材利用主题图小朋友熟悉的贴鼻子游戏引发兴趣，教师可以组织学生亲自参与游戏，让他们观察游戏的过程
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和水做游戏
和水做游戏(活动作文教案) 设计理念： 《标准》指出：“要培养学生留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富学生的见闻，珍视个人的独特感受，合理运用联想和想象积累习作素材。”只有长
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快快乐乐做游戏
快快乐乐做游戏
今天下午第二节课。陈老师教我们做了一个游戏，名字叫《集体下军棋》。我非常的喜欢做这个游戏。
下军棋的规则是这样的：首先同学们分成两队，每个人抽一个棋子，然 -
做游戏作文大全
做游戏作文11篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以
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和纸杯做游戏
《和纸杯做游戏》教案 活动目标： 1、探究一次性纸杯的多种玩法。 2、与同伴合作进行的搭建游戏。 活动准备： 一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具图片、小球。 活动过
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在台上可以做的游戏节目游戏
在台上可以做的游戏节目游戏马上知道你的年龄，想隐瞒都不行哦！
这是个神奇的测试，马上知道你的年龄，想隐瞒都不行哦！
请一面读一面做：
（1）首先，挑一个数字（0——7）表示每个星期想出去走
