专题：通信原理题目加答案
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通信原理课程设计参考题目
通信原理课程设计参考题目 1、2ASK相干解调器和非相干解调器（包络检波法）设计 2、M序列伪随机码产生及应用仿真 3、2DPSK调制系统设计 4、多进制数字频率调制（MFSK）系统的设计 5
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通信原理课设题目
现代通信原理课设题目
一、基于SystemView的模拟通信系统的仿真设计
1、AM
2、DSB
3、SSB
4、FM
5、AM超外差收音机仿真设计；双路FM语音通信系统仿真设计（至少选做一种）二、基 -
美学原理题目和答案
什么是美学?
1.“人类最高的幸福就在于纯理论”————伽达默尔
2.美学的研究对象是审美活动
3.大学生学习美学的原因：完善人格修养；完善自身理论修养；扩大知识视野
4.美学的 -
会计学原理题目及答案
第七章 一、判断题 1.成本计算是对应计入完工产品的全部费用进行归集、计算,并确定各种产品的总成本和单位成本的会计方法。 () 2.成本计算方法是复式记账法的基础,是正确计
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管理学原理 题目 答案（最终定稿）
客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 1、管理的二重性是指管理的 （ B ） A.科学性和艺术性B. 社会属性和自然属性 C. 一般性和多科性 D. 理论性和实践性 2、被后人尊为“科学管
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通信原理课程设计46道题目
通信系统课程设计指导书 通信原理课程设计题目 1、（7，4）汉明码编、译码设计 实现（7，4）汉明码的编码和译码的设计，设计共分为三个模块：m序列产生与分组模块、编码模块、译码模块，实现m
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通信原理（第七版）思考题及答案
通信原理(第七版)思考题及答案第一章绪论1．以无线广播和电视为例，说明图1-3模型中的信息源，受信者及信道包含的具体内容是什么在无线电广播中，信息源包括的具体内容为从声音转换
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通信原理
通信的目的：传递消息中所包含的信息。
消息：是物质或精神状态的一种反映，例如语音、文字、音乐、数据、图片或活动图像等。 信息：是消息中包含的有效内容。
信道：将来自发送设备 -
教育学原理考试题目及答案
0、教育定义： 在中国古代，教育一词最早见于《孟子’尽心上》：“得天下英才而教育之。”战国时期思想家于思说：“修道谓之教。”教育家苟子认为：“以善先人者谓之教。”《学记》
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管理学原理期末考试题目和答案
《管理学原理》总复习与综合复习一、基本概念 1、管理 是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到既定的组织目标的过程。 2、决策 是
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南理工通信原理实验思考题答案[合集]
思考题 第三章数字调制技术 实验一 FSK 传输系统实验 1 、 FSK 正交调制方式与传统的一般 FSK 调制方式有什么区别? 其有哪些特点? 一般FSK调制方式产生FSK信号的方法
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通信原理课程设计[范文]
通 题目： 信 原 理课程设计 基于MATLAB的系统的2ASK仿真 - 1 五、 设计心得和体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1、 心得和体会……………………………
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通信原理课程设计
通 信 原 理 课 程 设计班级：姓名： 学号： 任课教师：Simulink建模仿真实现频分复用 设计目的 1 掌握频分复用工作原理 2 学会使用Simulink建模仿真 设计题目涉及的理论知
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计算机通信原理
第2章 TCP/IP协议 2.1IP v4协议 2.1.1IP v4数据报格式 图2-1IP数据报的格式 1. 固定字段的含义 图2-2ToS字段内部结构 计算机网络原理与通信技术 2. IP头部的可变部分 图2-3
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通信原理课程设计[大全]
二○一○～二○一一学年第二学期 电子信息工程系 课程设计计划书 课程名称：通信原理班级：姓名：学号：指导教师：二○一一年六月一日 1、课程设计目的： 通过课程设计，巩固已经学过的有关
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通信原理自荐信
尊敬的领导： 您好！ 我是xx大学信息学院电子工程系通信原理的一名学生，即将面临毕业。 四年的大学生活使我学到了许多东西，我把大部分时间和精力投在学习上，并取得了优异的成绩。
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通信原理实验报告
1， 必做题目 1.1 无线信道特性分析 1.1.1 实验目的 1) 了解无线信道各种衰落特性； 2) 掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义； 3) 利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落
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通信原理课程设计
通信原理课程设计 AM超外差收音机仿真 院系： 班级：姓名： 学号：指导老师： 完成日期： （一）课程设计目的： 为了将理论应用到实践，我们进行了在整整半个月的课程设计，我学到很多很多的东西
