专题:陶行知故事读后感
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陶行知故事读后感
我最喜欢的一个名人,就是陶行知,他是一位务实的人民教育家,陶行知故事读后感。他的名言是“捧着一颗心来,不带半根草去”,反映了他献身教育事业的伟大精神。陶行知出生在一个农民
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《陶行知故事》读后感
我,要靠自己
------读《陶行知故事》有感
创新中学八年级(3)蒋琼
滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。
——题记
人们常说:“在家靠父母,出门靠朋友。”我却认为:我要靠自己! -
陶行知故事读后感[合集5篇]
陶行知故事读后感1陶行知是一位远近闻名的教育家,但是你可知道陶行知所度过的重重风险呢?我读了陶行知的故事其中一篇《为一大事来》。1923年,陶行知组织了平民教育促进,他编写
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《陶行知》读后感
《陶行知》读后感1 说起陶行知,我们一定熟悉不过。他是近代著名教育家,他的教育思想传承了一天又一天,一年又一年,一代又一代。作为一名爱看书的学生,为了更好的学习陶行知的各
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:陶行知读后感)
《陶行知先生故事》读后感
暑假的时候,因为单位要求每一位教师要读《陶行知先生教育文集》每办法,平时不爱看书的我,硬着头皮花了3天的时间把这本书看完了,读完这本书,回忆自己教 -
陶行知读后感
陶行知读后感 (一)生活教育就是“教学做合一” 陶行知先生在“答朱端琰之问”一章中详细解答了“教学做合一”的思想及做法。我理解为教师要教会学生去探索知识的本源,求知识的
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陶行知读后感
1 假期,读了《陶行知教育文集》一书,我觉得本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实
践的精髓,行文深入浅出、通俗易懂,从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校 -
陶行知读后感
《陶行知教育名篇》读后感
陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践。利用闲暇时间,我再一次饱读了《陶行 -
陶行知读后感
读《陶行知教育名篇》心得 陶行知教育名篇》泉港涂岭中心小学 吴铭杰陶行知是我国伟大的人民教育家,是“五四”前后中国教育改造 的旗手。他提出的教育学说,既强调了教育的现
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《陶行知》读后感
《陶行知教育名篇》一书,通过一段段短小却精辟的文字体现了陶老的“行是知之始,知是行之成”“生活即教育”“教学做合一”的教育理论。本文是小编精心编辑的《陶行知》读后感
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《陶行知故事》读后感(共5篇)
《陶行知故事》读后感范文1陶行知是我国近代的教育家、思想家,他的著名的一句名言是“为一大事来,做一大事去。”在他的人生里,这件大事就是为中国的孩子能够读书。在这本书里,
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陶行知的故事读后感[推荐五篇]
陶行知的故事读后感范文1今天阅读了《教师人文素养读本》一书,其中有崔永元写的一篇文章,题目是《教育的使命是什么》。在这篇文章中,崔永元讲到了陶行知“四块糖的故事”:有一
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《陶行知》读后感700字
《陶行知》读后感700字 读罢《陶行知教育学》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。 “没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家
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陶行知读后感20121227范文合集
做一个大写的人
——读陶行知故事有感
丰县单楼初级中学八(1)于婷
辅导老师:王立胜
近日,老师发了本书,让我们读关于陶行知爷爷的故事,陶行知是谁?干什么的?怀着好奇的心理,我迫不及 -
《陶行知教育学》读后感[范文模版]
陶行知,现代著名的革命家、教育家,中国明主同盟主要领导人之一。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀倡导并实践了爱的教育。他爱教育,爱
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走进陶行知读后感(最终定稿)
当读完一本名著后,从中我们可以吸收新的思想,何不写一篇读后感记录下呢?到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家收集的走进陶行知读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。伟大的教育家
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《陶行知教育学》读后感(大全)
《陶行知教育学》读后感(精选5篇)品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,这时就有必须要写一篇读后感了!你想好怎么写读后感了吗?以下是小编收集整理的《陶行知教育学》读后感(
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陶行知文集读后感(通用)(精选合集)
陶行知文集读后感范文(通用5篇)认真读完一本名著后,大家一定都收获不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的陶行知文集读后感