专题:体育集体备课教案

  • 体育集体备课教案

    时间:2019-05-12 17:16:08 作者:会员上传

    糜滩小学技能教研组集体备课教案 (四年级体育:快速跑) 学习目标: 在活动中培养学生好学的品质;同时知道做好准备活动的重要性,并能够自行进行各种压腿练习。 学习内容: 快速跑 学习

  • 体育集体备课

    时间:2019-05-13 21:32:56 作者:会员上传

    体育教研组集体备课记录 主备人: 主题:广播操《希望风帆》教学 教研时间:2015.9.1 参加人员:全体体育组教师 教材分析:本套广播操的主题名称确定为“希望风帆”,此主题寓意着在阳

  • 体育集体备课

    时间:2019-05-13 12:41:58 作者:会员上传

    体育集体备课
    集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为

  • 《体育颂》集体备课教案doc

    时间:2019-05-12 19:09:32 作者:会员上传

    六年级语文上册教学设计 洪水学区语文备课组 体育颂 教学目标 1.认识生字,掌握字形、字义。积累文中好的词语。 2.学习排比、比喻、拟人等修辞方法。 3.体会文章中心,理解体

  • 体育集体备课总结

    时间:2019-05-12 14:14:18 作者:会员上传

    体育集体备课总结 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,是发挥教师团队精神,集思广益,取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧,使教师在研究交流的思想碰撞中,

  • 体育集体备课总结

    时间:2019-05-12 13:14:40 作者:会员上传

    体育集体备课总结 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,是发挥教师团队精神,集思广益,取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧,使教师在研究交流的思想碰撞中,

  • 集体备课教案

    时间:2022-05-05 16:40:01 作者:会员上传

    集体备课教案主备人备课组成员(九年级组)课题课题3制取氧气(第一课时)授课课时教学目标(学习目标)1、了解实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方

  • 集体备课教案

    时间:2019-05-13 22:32:52 作者:会员上传

    《用字母表示数》教案 教学目标 1.在具体情境中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法,会用含有字母的式子表示数量,学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。 2.

  • 集体备课教案范文合集

    时间:2019-05-13 22:32:53 作者:会员上传

    锅圈岩乡中心学校2011-2012学年度第一学期 四年级组集体备课讨论记录 第五单元 找规律 年级:四年级 学 科:数学 备课时间:2011年10月22日 主 备 人:章仁军 参备人员:陈雪 杜培菊

  • 集体备课教案

    时间:2019-05-13 22:32:53 作者:会员上传

    集体备课教案 董红梅 桂花雨 【教学目标】 1、想象课文描写的情景,有感情地朗读课文。 2、读中感悟,体会作者爱花之心、摇花之乐,思乡之情。3、随文入境,想象桂花雨飘落时情景,

  • 集体备课教案

    时间:2019-05-13 22:32:53 作者:会员上传

    国培计划---2010年中小学教师远程项目 培训甘肃高台初中语文一班集体备课教案 时 间:2010年7月28日 地 点:语文组办公室 主 备:王富国 参与人员:语文组全体成员 作文:为心灵寻找

  • 集体备课教案

    时间:2019-05-13 22:32:53 作者:会员上传

    备课组名称:三年级语文组集体备课时间:5.19 参加人员:三年级语文老师课题名称:我家跨上了“信息高速路” 主备人: 记录人: 23 我家跨上了“信息高速路” 教材分析: 《我家跨上了“

  • 集体备课教案

    时间:2019-05-13 22:32:54 作者:会员上传

    《是乐谱错了》教学片段(初案) 五、锁定重点、品读感悟1、画一画: 用你自己喜欢的符号标画出描写这位大指挥家自信的语言、神态和表情的句子、词语,从中体会出小泽征尔过人的

  • 集体备课教案

    时间:2019-05-13 22:32:53 作者:会员上传

    初备教案: Unit 3 Asking the way 教学目标: 1 掌握问路句型的使用和一般过去时的复习。 2 掌握四会单词 stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, stree

  • 集体备课教案)

    时间:2019-05-12 23:48:10 作者:会员上传

    教材:教科版四年级上册 2014.12.5 内容:《警惕大自然的报复》 教学目标: 知识目标: 1、通过课文中所列举的事例,使学生明白“谁破坏了生态平衡,谁就会爱到惩罚”的道理从而能自觉

  • 集体备课教案

    时间:2019-05-12 23:48:10 作者:会员上传

    Module 9 unit 2 I bumped my head. 教材分析 1.语言功能 描述过去发生的一次意外事故 ( Describing accidents ) 2.语言结构 What happened to you I bumped my h

  • 集体备课教案

    时间:2019-05-12 23:48:08 作者:会员上传

    用数学求比一个数多(少)几的数(初稿) 年级组:二年级 备课人:武新梅 教学内容:课本p23例4(1),p24例4(2),求比一个数多(少)几的数。 教学目标: 知识与技能: 1、使学生学会用加法解决生活中的简

  • 集体备课教案

    时间:2019-05-12 19:37:23 作者:会员上传

    第一节 微生物在生物圈中的作用(第一课时) 教师 何天全 一、教学目标 (一)、知识目标 1、简述什么是微生物。 2、举例说出常见的微生物类型。 (二)、能力目标 通过对哪里有微生物