专题：听贲友林讲座心得
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听贲友林老师的课后反思
听贲友林老师的课和讲座有感 张 冰 4月18日，有幸听了特级教师贲友林的《平面图形面积计算的复习》一课和他的报告《构建以“学”为中心的数学课堂》，深深地领略到了名教师
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贲友林教学实录（范文模版）
小学数学教学“海门论坛” “图形的放大和缩小”教学实录 南京师范大学附属小学 贲友林 教学内容：苏教版六年级下册第38、39页。 教学目标： 1、初步理解图形的放大和缩小，能利
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认识年月日贲友林课堂实录
认识年、月、日 特级教师贲友林课堂实录 师：课前老师已经发一张纸给了大家，知不知道今天谁上课 生：贲老师 师：你们老师还跟你们说了什么？ 生：贲老师要给我们上年月日这节课。 师：是
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贲友林十年反思的力量[定稿]
十年反思的力量（贲友林）
一、我的两个十年
为什么要讲这个话题。我到现在正好工作二十年多一点。以时间为分界，正好分为前十年和后十年。我的前十年是在一所农村完小和县城实小 -
学习贲友林老师著作的感想
学习贲友林老师著作的感想 各位领导，各位老师大家好！ 现在由我来分享一下我这几天学习贲友林老师著作的一点感想。 首先我认为贲老师是一个特别重视自我研修，着眼发展的老师。
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7的乘法口诀课堂实录-贲友林
7的乘法口诀教学设计 【教学内容】人教版小学《数学》二年级上册第54、55页。 【目标预设】 1、借助已有知识和经验编制7的乘法口诀，初步记住7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀进
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贲友林读后感张卫丽（合集五篇）
“读” 与 “思” 东门小学 张卫丽近来读了贲老师的几篇课堂教学手记，读完后大脑某个角落的思维在不由自主的进行着激烈的碰撞，我知道那是对同行教学的欣赏与钦慕，对自我教学
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《把课堂还给学生》贲友林老师讲座体会（共5则）
《把课堂还给学生》贲友林老师讲座体会 邹 瑾 在炎炎夏天的假期里，我校有幸邀请到了著名讲师贲友林老师来我校讲学，让我们每一位福田人感到一股丝丝凉意，我们满怀热情地聚在
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听讲座心得
听讲座心得
WilliamGeraint Price教授，为英国皇家工程院院士、英国皇家学会院士、中国工程院外籍院士、南安普敦大学教授。Geraint Price教授刚受聘为我校船舶专业的战略科学 -
听讲座心得
讲座心得讲 座 心 得题目：院别：班级：姓名：学号：日期：听讲座心得大学四年间,我最少听了十五次的讲座,每一次的讲座,都是老师和我们之间的一次交流、一次传授. 老师们的精彩讲座,不
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听讲座心得
听张玉良、郑立平二位专家讲座有感 7月7日至7月8日两天，我们聆听了全国模范教师郭玉良的心理讲座《守护心灵，做一个幸福的教师》和郑立平专家的《像恋爱一样做教育》给了我很
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听讲座心得
听讲座心得
利用国际课程时间周的时间，学院给我们大二的学生安排了一系列讲座，旨在积累专业知识、拓展视野，也丰富了我们的实践周。这些讲座与我们的专业知识紧密相关，但是却不 -
听讲座心得
听《教师核心素养》讲座的心得 周六下午听了张庆华专家的讲座《教师核心素养》。张老师理论与实际相结合，列举了国内外教师的教育方式及生活中许多事例，深入浅出地进行讲授，我
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听讲座心得
听童喜喜老师讲座心得体会 学士睿哲小学2年级(1)班家长 2015年3月19日接到赵老师的通知，周六下午2:00开家长会和听新教育新父母研究所长、儿童文学作家童喜喜老师的讲座
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听讲座心得
听讲座心得为期4天的学习，使我受益匪浅，很荣幸，今天可以请到台湾中州科技大学张燿德来给我们讲课，我们与张老师有了零距离的交流和学习。心里话，张老师给我们今天的讲座是我这一
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贲友林 五年级找规律教学设计及反思
教学内容：苏教版小学《数学》五年级下册第55～56页。 教学目标： 1、使学生结合现实情境，用对应的思想探索并发现简单覆盖现象中的规律，发展学生解决简单实际问题的水平。 2、使
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听林高明讲座心得体会
听林高明讲座心得体会 余庆小学 李玉凤 福建省仙游县教师进修学校教研员林高明为了追寻更好的“生活意义”与“教育意义”进行了大量的阅读。通过阅读来思考人生、思考课堂
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听《魏书生讲座》心得
听《魏书生讲座》心得听了魏老师的讲座，感慨良多，其中对于班级管理方面的印象颇为深刻。
魏老师的班级管理是以人为本的民主管理：在魏老师庞大的管理系统中处处体现着以人为本
