专题：体育理论教学案例
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体育教学案例
一、指导思想 新课程标准指出，教师要转变传统的教学观念，以学生为本，以学生的身心健康发展为本来设计教学。本课在新理念的指导下，正确树立“健康第一”的目标，以游戏来激发学生
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体育教学案例
团结自主 快乐合作 背 景： 合作学习是国家基础课程改革所提倡的新型学习方式之一，是新课程改革中的一个亮点，它能有效地提高学生学习的积极性。长期以来，农村学校对学生的体
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体育教学案例
案例教学背景：以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，以促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣为目的，此游戏形式简单易操作，趣味性强，竞争激烈，发展学生的反应能力，提高学生速度
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体育教学案例
体育教学案例-------兴趣是最好的老师
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文章类型：原创 发表于：2009-5-14 11:00:32
一、案例背景
在以往的体育教学观念影响下，教师填鸭式地教 ,学生被动地 -
体育教学案例
体育教学案例
一、背景落实《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，结合低年级学生的心理、生理特点以及他们的认知规律，创设春天郊游的教学环境，培养学 -
体育教学案例
教学案例 新课标以“健康第一”为指导思想，重视学生的主体地位，重视学生学习兴趣的培养。根据学生的生理特点，选择耐久跑为教材内容。通过耐久跑，发展学生有氧耐力，促进学生身心
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体育教学案例
体育教学案例 ——研究性学习跨栏跑 一、 背景： 在一堂初三男生的跨栏跑教学课上，我组织学生第一次跨栏跑。老师先示范，然后要求学生模仿老师的动作跨栏。结果，大部分学生
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体育理论教学反思
用问题引领学生进入课堂 所谓万事开头难，虽有十年教龄，可开学的第一次理论课仍让我倍感压力。第一次课都将安排体育健康理论，在本学期第一次课我讲的是科学锻炼的原则及合理安
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社会主义改造理论教学案例
第四章 案例1 社会主义改造理论教学案例 “整个国家形象”的穷棒子社 20世纪50年代初,在全国的农业合作化运动中,涌现出了很多先进的集体，其中有一面我国农业合作化运动中的
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体育理论
1. 试说运动损伤的原因和预防原则？ 原因: 1.思想认识不足 2.准备活动不充分3.技术动动 4.运动负荷量过大 5.身体功能和心理状态不良 6.不良环境影响 预防原则:（1）树立安全观
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初中体育教学案例
初中体育教学案例 ------------提高篮球运球技术的方法 西烟中学：卢志伟 篮球运动是一项风靡全球的体育项目，深受广大青少年学生的喜爱，根据学校体育“健康第一”的指导思想，通
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一年级体育教学案例
教学案例 教学要以学生为主体 余飞 教学背景： 在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自
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小学体育教学案例
小学体育教学案例 郭道小学 王鹏 小学体育有其自身的特点，教师在组织教学时，首先要根据小学生体育课的特点和室外上课的特点组织教学，要通过身体的各种练习，使运动与思维活动
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体育教学反思案例
体育教学反思案例 篇一：体育教学反思案例（935字） 任务：设计勇敢者之路 目标：通过这个任务激发学生主动参与学习的热情，培养学生的动手动脑能力，增进生与生之间的交流与合作；并通过
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小学体育教学案例
小学体育教学案例 一、前言： 在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。充分体现一个中
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小学体育教学案例
小学体育教学案例 一、前言： 在实施新《课程标准》发展素质教育的今天，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围，而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。充分体现一个
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初中体育教学案例
初中体育教学案例 作者： 陈院培 (初中体育广西初中体育一班 ) 评论数/浏览数： 5 / 3890 发表日期： 2011-11-17 16:11:26 体操，教学，反思 本学期，我承担了初一新生的体育教学任务
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高中体育教学案例
高中体育教学案例
一、案例背景：
在传统的体育教学观、师生观、课程观的束缚下，教师在教学中，课的内容和方法往往流于形式，内容单调重复，方法缺乏新意。让学生处于被动接受的地位
