专题：体育与健康教学大纲
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全日制普通高级中学体育与健康教学大纲（5篇可选）
全日制普通高级中学《体育与健康教学大纲》 中华人民共和国教育部制订 说 明 体育是学校教育的重要组成部分,健康体魄是青少年自身发展和为祖国,为人民服务的基本前提,是中
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《营养与健康》教学大纲
《营养与健康》课程教学大概 一、 教学目的与任务 《营养与健康》的教学目的是使学生系统地了解和掌握营养与健康的基本概念、基本理论和基本知识，介绍了人体所需要的能量及
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体育教学大纲
体育教学大纲 一、前言 体育教学大纲是体育教学工作指导性文件，是选编体育教材的基本依据，是教师掌握教学、钻研教材、提高教学质量的必备条件，是大学生在校期间体育课的理论、
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体育教学大纲
第一学年上学期体育教学大纲 第一部分体育与健康知识、队列队形练习（共8个学时） 一、 体育健康知识 教学内容：学习生理和心理健康的知识,体育对促进身心发展的作用.体育文化方
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营养与健康课程教学大纲
营养与健康课程教学大纲 (公共选修课程教学使用) 一、课程名称：营养与健康二、课程类别：通识选修课 三、学时学分：36学时，2学分四、考核方式：开卷考查五、教学目的和任务《营养
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园艺与健康(教学大纲)2010.6
园艺与健康
教学大纲（选修）
一、 教学目的
本课程作为一门公共选修课，重点介绍园艺产品的营养价值与保健作用，园艺植物美化环境、净化环境的功能，以及陶冶情操、丰富精神生活的作 -
体育与健康作业
体育与健康作业
1、 你理解的健康是什么?
答：正如所谓“无病即健康”所说，原来我理解的健康主要还停留在身体层面。经过了一番学习和思考，我明白了现代人的健康观是整体健康，即 -
体育与健康说课稿范文大全
体育与健康说课稿作为一名教职工，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的体育与健康说课稿，欢
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体育与健康教案
预防流感 教师：唐成 教学目标： 了解流感的一般症状和预防知识，初步学会流感的预防方法。 教学重点： 知道预防流感的一般症状和预防知识。 教学难点： 初步学会预防流感的方法。 教
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高中体育与健康
学科：高中体育与健康
选用教材：普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》必修全一册教师
教学用书；人民教育出版社、课程教材研究所、体育课程教材
研究开发中心编著；人民教育 -
体育与健康论文
体育与健康 体育与健康这个问题与所有人都息息相关，所以，对于祖国的未来学生来说，更是显得非常重要。无论是在家还是学校，学生对健康和体育活动的选择,是否坚持参与活动和形成锻
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体育与健康总结
小学体育与健康一年级上册教学总结 科任：高雪 本学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题.现在我将本学期的工作情况总结如
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高中体育与健康
高中体育与健康——利用体育锻炼纠正心理缺陷（说课稿）
一、教材分析
本节课所授内容为高中《体育与健康》第一册理论知识部分内容，原课题为《高中生的心理特点与体育锻炼》 分 -
体育与健康复习提纲
体育与健康复习提纲
1、人体的三种关节类型：球窝关节、微动关节、滑车关节。
2、决定投掷项目远度的因素为：出手的速度、加大投掷力量、全身协调用力。
3、篮球场地长28米宽15 -
体育与健康复习资料
体育与健康复习资料
1、 身体形态就是身体的外部形态和特征。
2、 克托莱指数=体重/身高x 1000
3、 身体机能是指人的整体及其组成的各器官、系统所表现的生命活动。
4、 初 -
体育与健康论文（合集）
体育与健康论文 大学生作为文化层次较高的群体，一向被认为是最活跃、最健康的群体之一。然而，近年来的有关调查统计显示，在校大学生的健康水平不容乐观。大学生活丰富多彩，但也
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体育与健康课程标准
关于《体育与健康课程标准》若干问题的理解（一）
1、课程的性质是什么？
答：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系 -
体育与健康课程标准
一、课程性质：本课程是以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。
二、课程基本理念（一）
