专题：同坐小竹排教案
-
《同坐小竹排》教案
同坐小竹排 教学目标： 1、通过学习歌曲《同坐小竹排》让孩子在有趣的歌声中体会童年游戏的快乐，让孩子学会用有感情的声音演唱歌曲。 2、帮助学生体验节拍的强弱规律，同时增强
-
湘教版小学一年级下册音乐《同坐小竹排》教学反思
《同坐小竹排》教学反思 《同坐小竹排》这首歌曲的教学难点是愉快的演唱歌曲，感受并表现3／4拍和2／4拍的节奏变化。在教学过程中，如果脱离歌曲，只是生硬的让二年级的学生去学习和
-
湘艺版一年级音乐下册第7课《（演唱）同坐小竹排》教学设计
同坐小竹排年级一年级主备人所在学校单元第七单元课题《同坐小竹排》教学目标1.能用自然明亮的声音，有表情的演唱壮族童谣《同坐小竹排》。2.能用不同的声势动作边唱边拍，体验
-
《小小竹排画中游》教案
《小小竹排画中游》教案1
学习目标1、认识12个生字。会写“口、日、中”三个字。认识2个笔画“┒、刁”和3个偏旁“山、木、艹”。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、 -
《小小竹排画中游》教案
《小小竹排画中游》教案
《小小竹排画中游》教案1
教学目标1.认识12个生字。会写5个字，认识竖勾和提两个笔画和草头偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解课文内容，知 -
小小竹排画中游教案
《小小竹排画中游》教学设计 教学目标： 1、认识本课认识“排、中、游、流、唱、两、岸、树、苗、绿、江、南12个生字，会写“口、日”两个字个生字，认识2个笔画和两个偏旁。 2
-
小小竹排画中游教案
3.小小竹排画中游 课时安排： 两课时 教具准备：词卡 第1课时 学习目标： 1、能准确流利地朗读课文； 2、会认12 个生字，认识木字旁、草字头、绞丝旁。 教学过程： 一、谈话导入，板题示
-
《小小竹排画中游》教案
小小竹排画中游 人教版一年级上册的教材是按“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”四个专题进行编排的，教材的编写以课程标准为依据，体现了课程
-
教 学 随 笔(小竹排)
教 学 随 笔―― 一节研讨课带给我的思考 唐小 徐 惠 我个人认为，传统的语文课堂教学是枯燥乏味，毫无生趣的。但是，如果把音乐,美术和表演带到语文课堂教学中去，其效果却
-
小小竹排画中游优秀教案
小小竹排画中游优秀教案
小小竹排画中游优秀教案1
教学要求：1、 认识12个生字。会写口、日、中3个字。认识2个笔画：横折、横折钩和三个偏旁：山字头、木字旁、草字头。2、 正确 -
《小小竹排画中游》教案[大全5篇]
《小小竹排画中游》教案 东营区第一中学赵宁宁 设计理念： 《小小竹排画中游》是一首诗歌，短短三句，描绘了风景秀美，物产丰富的江南水乡。在进行教学设计时，主要注重了以下几方面：
-
《小小竹排画中游》语文教案
《小小竹排画中游》语文教案 教学设计理念 江南风光旖旎，是我国的旅游胜地，课文教学采用孩子们感兴趣的“组织旅行团出游”的方式，让孩子们在一定的情境中了解江南、认读生字、
-
《小小竹排画中游》阅读教案
一、复习导入 ㈠课件出示带有生字的词语，学生认读（自由读、指名读、开火车读等） ㈡多种形式朗读课文二、合作交流，解疑质疑 ㈠读读想想，鼓励学生质疑。 ⒈读了课文你知道了一些什
-
《小小竹排画中游》课堂教案
《小小竹排画中游》 教 案 余海宁 《小小竹排画中游》教案 教学目标： 1、认识12个生字。 2、正确、流利的朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道江南是美丽、富饶的地方，
-
小小竹排画中游教案（合集5篇）
教学目标： 认识12个生字。能正确流利的朗读课文。知道江南是个风景如画的地方。教学过程一、导入： 师：小朋友们，今年啊，李老师去了好多城市旅游，其中最美的就是江南，老师拍了好多
-
小小竹排画中游的教案[大全]
一、 教学要求：1.认识12个生字。会写口、日、中3个字。认识2个笔画横折和横折钩和3个偏旁山、 、 。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容，知道江南是十分美丽、
-
《小小竹排画中游》优秀教案[范文大全]
课时目标:1、理解课文内容,知道江南是十分美丽富饶的地方,能喜爱江南,热爱自己的家乡。2、会写“口、 日、中”3个字，认识2个笔画和三个偏旁。3、能够正确流利地朗读课文,背
-
《小小竹排画中游》优秀教案
【教学目标】１、知识与能力：⑴认识１２个生字，会写３个字，认识新笔画和新偏旁。⑵正确流利地朗读课文，背诵课文。⑶了解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国
