专题:uml时序图实验报告
-
UML实验报告
一:需求分析 在我国十年前ATM(自动取款机)还是一个很新鲜的事物,现在在城市的大街小巷随处可见。我们在日常生活中也经常和ATM打交道。本章我们将以简化的ATM系统为例将前面几章
-
UML实验报告[推荐]
UML实验报告 班 级:软件0841 姓 名:张文成 学 号:081842173 实验内容: 用例建模、 分析建模、设计建模(1)、设计建模(2) 实验一:用例建模 [实验目的] 〃掌握客户需求分析的方法和
-
UML实验报告(最终五篇)
计 《面向对象分析与设计 U ML 》 实验报告 学 学 号:180 10 8213 姓 姓名: 庞志伟 班 班 级:08 级软件 2 班指导老师:姚 姚 宇峰 峰 实验及作业一 一、实验目得了解软件工程等基
-
UML实验报告(5篇)
UML 实 验 报 告 实验一用例图 一、实验结果 1、整理实验结果 2、小结实验心得体会 用例模型用于需求分析阶段,它描述了待开发系统的功能需求,并驱动了需求分析之后各阶段的
-
UML实验报告[推荐5篇]
《OO & UML》实验报告 班级: 学号: 姓名: 1 实验一业务建模 一、 实验目的 二、 实验内容 三、 实验过程和结果分析 四、 总结 1. 实验内容总结 2. 心得体会
-
UML实验报告总结
实验一 熟悉Rational Rose及建立用例模型 实验二、时序图和协作图建模 实习三 UML类图与包图建模(2学时) 实验四 状态图和活动图建模 实验五组件与部署图 实验一 熟悉Rational
-
火车购票系统UML类图 时序图 状态图 协作图 活动图 对象.[范文大全]
《UML 面向对象分析》课程 实践项目报告 项目名称: 网上订购火车票系统 项目组成员: 学 号: 班 级: 指导 教师: 2008年 11 月 10 日 目 录 1 需求分析 .........................
-
UML实验报告全 (500字)
《系统分析与建模》实验指导书 __2011__/__2012__年 第__二__学期姓名:____钱秀梅_________ 学号:__ 10030117_____ 班级:_10计一_______ 指导教师:___殷凯__________ 计
-
Uml用例图心得(精选)
Uml用例图心得 序言:用例图主要用来描述“用户、需求、系统功能单元”之间的关系。它展示了一个外部用户能够观察到的系统功能模型图。 【用途】:帮助开发团队以一种可视化的
-
UML用例图总结
UML用例图 用例图主要用来图示化系统的主事件流程,它主要用来描述客户的需求,即用户希望系统具备的完成一定功能的动作,通俗地理解用例就是软件的功能模块,所以是设计系统分析
-
UML实验报告四(五篇范例)
XI`AN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY 实验报告 实验四 交互图 专业:信息与计算科学班级:121001姓名:刘修花 学号:121001125 实验学时:32 课时指导教师: 时华 成绩:2015 年 10 月 30 日
-
uml实验三 构建类图
实验三 构建类图 【实验目的】 1.理解类的基本概念 2.理解类间的关系 3.掌握类图的绘制方法 4.掌握简单的类图设计方法 【实验器材】 1. 计算机一台; 2. Rational Rose 工
-
安徽工业大学UML实验报告(五篇范例)
学 号 姓 名 班 级 指导教师 胡增涛 实验一、用例建模 【实验目的】 掌握客户需求分析的方法和步骤 了解以用例建模的软件开发方法 识别并编写用例 掌握用Rose进行用例
-
建设时序
城乡公交一体化建设是一项长期、庞大的系统工程,在资金、人力、物力等客观条件一定的情况下,其线路及场站建设时序不仅对公交线网的可操作性起作用,而且直接影响到公交系统的运
-
工图实验报告2
西安郵電大学 工程制图与计算机制图 报 告 书 院(系)名称 : 学生姓名 : 专业名称 : 班级 : 电子工程学院 卫少东 电子信息工程 电子1601 16年 12 月8日 至年 时间 : 12月9日
-
图书馆管理系统用例图、活动图、类图、时序图
图书馆管理系统 一.图书馆管理系统需求分析 1、系统目标设计 系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。 能够对图书进行注册登记,也就是将图书的基
-
软件工程数据流图实验报告5则范文
软件工程数据流图实验报告篇一:软件工程实验报告篇二:软件工程实验报告模板软件工程实验报告姓名:冯巧 学号:3080702205实验题目:实验室设备管理系统1、系统简介:每天对实验
-
个体实验报告4顺序图(精选合集)
《系统分析与设计》实验报告 实验四 顺序图 【实验名称】顺序图 【实验目的】1.理解动态交互模型的建模技术。2.掌握顺序图的描述方法。【实验器材】1.计算机一台。2.Rational R