专题：我爱你汉字主题班会
-
我爱你 汉字
我爱你，汉字 一、活动目标 1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 2．通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国
-
我爱你,汉字
观音镇小学校五年级5班随堂练习姓名：我爱你，汉字 一、看图形和汉字的演变历史，并写出这个字。 1. （ ）2. （ ）3. （ ）4. （ ） 二、填空。 1．书法字体，各具特长，行书，狂草，正楷。 于我赖以思2．像
-
“我爱你,汉字”
综合性学习：遨游汉字王国 “我爱你，汉字” 活动目标： 1、通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 2、通过社会用字调查，增强学生规
-
我爱你,汉字
综合性学习：遨游汉字王国 《我爱你，汉字》 授课时间 教材与学情分析 “遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，希望学生
-
我爱你,汉字
我爱你，汉字 我们读书、看报、写作文，都离不开汉字。这一个个汉字，是我们中国人交流思想与情感的工具。 汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一
-
我爱你,汉字
我爱你，汉字 教学目标 1．学会13个生字，能有感情地朗读《我爱你，汉字》，激发学生对汉字的热爱之情。 2．通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能
-
我爱你 汉字
公开课教学设计 我爱你,汉字 长兴县第八小学 陈敏 预设活动目标： 1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础； 2．学生能
-
我爱你,汉字
我爱你，汉字 汉字是代表我们，中华民族的一种符号，中华民族的每一个人都非常喜爱美丽的汉字。 人类早期是没有汉字的，这样的时间过了很长 很长。人们为了适应生活的需要，帮助表达
-
我爱你 汉字
《我爱你，汉字》 教材分析 “我爱你，汉字”的阅读材料，分汉字的演变，错别在的危害，汉字书法欣赏三个部分。 《汉字的演变》是一个表格，以“日，月，车，马”四个字为例，显示几千年来汉
-
我爱你汉字
《综合性学习“我爱你，汉字”》教学设计一
高新区森林小学
活动目标
1．通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。
2．通过社会用字调 -
我爱你汉字
甲骨文小组我们小组通过阅读书中提供的阅读资料，初步了解了有关甲骨文的知识，我们小组又合作搜集资料并制作了幻灯片向大家汇报合作学习成果。甲骨文是殷商时代刻在龟甲兽骨上
-
汉字主题班会
一、 主题 遨游汉字王国二、 活动目的 1）通过主题班会课前研究探索和主题班会课使学生了解汉字的历史传说和演变，感受汉字的神奇和有趣。 2）增强学生规范用字的意识，努力为纯
-
《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析
《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析 《爸爸妈妈我爱你》主题班会评析 古语云：师者，授业解惑也。“惑”包括学生成长过程中生理与心理上的迷茫。也包括父母情感、人际关系之中的
-
主题班会：国旗国旗我爱你
11国旗国旗我爱你 学习目标： 1、了解我国宪法规定的国旗，国徽，国歌，首都等； 2、学会并牢记升旗仪式上要做的； 3、学会唱国歌。 教学重难点及关键： 牢记升旗仪式上应该遵守的规范，学
-
我爱你--中国主题班会
我爱你中国主题班会 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式：朗诵、演
-
我爱你祖国 主题班会
我爱你祖国 主题班会 一,活动目标:通过队会，让学生更加了解我们的祖国，从而激发爱国心。 二,活动准备:1.请队员们按照要求搜集一些小资料。2.请队员们每人先画好一幅以“庆国
-
主题班会我爱你,祖国
我爱你，祖国！ ——301主题班队会 活动目的： 通过开展“祖国，我爱你”的主题班队会活动，让同学们的爱国主义精神得到提升，加强同学们的爱国主义情怀，热爱祖国，好好学习，天天向上！ 活
-
爸爸妈妈我爱你班会主题
《爸爸妈妈，我爱你》主题班会 学校：银都实验学校 班主任：陈亚婷 班级：46班 班会背景： 我们班共有40名学生，大部分都是独生子女。现在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手
