专题：我爱我家教学课件
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我爱我家教学设计及课件
七年级上第五单元综合实践活动课教学设计 我爱我家 江西南康三中刘燕珍 活动目标： 1、感悟亲情，关心他人，培养热爱亲人的感情和对家庭的责任感。 2、培养口语交际的能力，学会与
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我爱我家教学反思
我爱我家教学反思
通过教学，使学生感受到家庭的温暖，体会到父母的辛劳，增强对家庭的责任感，与父母家人和谐相处。在整个教学过程中，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主动性和创造性 -
我爱我家教学反思
我爱我家教学反思
我爱我家教学反思1
一、载情于信患，抒情于技术。本课是一堂情感体验课，要达到本课的教学目标，一定要让学生产生深刻的情感体验。从现场教学情况来看，这个效果 -
我爱我家教学设计
《我爱我家》教学设计 一、设计思想： 通过教学，使学生感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感，与父母家人和谐相处；通过学生自己的探究，结合自己的经验，感受什么是家，感
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我爱我家教学设计
我爱我家教学设计 一、 设计思想： 通过教学，使学生感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感，与父母家人和谐相处；通过学生自己的探究，结合自己的经验，感受什么是家，感受父
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我爱我家教学设计
我爱我家教学设计 诸城市实验小学 衣明翠 教学目标： 1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 2、通过讲述日常家庭生活活动，让学生感受家庭的温
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我爱我家教学设计
《我爱我家》教学设计 牡丹江市第八中学 徐涛 首先我通过《让爱住我家》这首歌曲导入新课，这样使课堂在轻松的氛围中开始。 活动一：讲讲家的故事。请同学们互相分享一下在
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我爱我家教学设计
“我爱我家”综合性学习活动教学设计 一、活动背景： 第五单元的课文都是表达浓浓亲情的美文，鲁迅的《风筝》在误解和冲突中表达手足之情； 《羚羊木雕》展现的是子女与父母的冲
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我爱我家教学设计[合集]
2.1我爱我家 目标要求 1.知识与能力 认识生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳。知道孝敬父母，能够尊重父母和长辈。 学会与父母平等沟通，学会换位思考，正确认识与父
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我爱我家教学设计.doc
第一课 爱在屋檐下 2 我知我家 3 家庭关系的建立 4 家最主要的特点——家里有亲人，家中有亲情 5 家庭的含义——是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 6
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我爱我家教学反思
我爱我家教学反思8篇
我爱我家教学反思1
传统的美术教学在教授此内容时，一般是由教师告诉学生第一步干什么，第二步干什么，每一步如何操作。教师讲，学生听，学生是被动的，它设有思维 -
我爱我家教学反思
我爱我家教学反思 我爱我家教学反思1 一、载情于信患，抒情于技术。本课是一堂情感体验课，要达到本课的教学目标，一定要让学生产生深刻的情感体验。从现场教学情况来看，这个效果
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我爱我家教学设计（合集5篇）
《我爱我家》教学设计 袁梅林 教学目标： （一）知识目标 体会家中亲情的温暖，正确认识父母对自己的关爱和教育。（二）能力目标 理解抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，感受家
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我爱我家教学反思[推荐阅读]
我爱我家教学反思身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的我爱我家教学反思，欢迎阅读与收藏。我
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《我爱我的家》教学设计★
《我爱我的家》教学设计 教材分析：本课题是全日制义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社《品德与社会》三年级上册第一单元第一主体中的教学内容。位于第2—7页。本课是
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《我爱我的家》教学反思
《我爱我的家》教学反思 《我爱我的家》教学反思 今天，我讲授了《我爱我的家》一课，孩子们发言很积极，课堂气氛特别活跃，收到了较好的效果。 在课堂中，我采用了小组比赛的方
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《我爱我的家》教学设计
《我爱我的家》教学设计 教学目标 情感、态度与价值观：通过讲述日常家庭生活等活动，感受到家庭的温暖，激发爱家的情感，培养对家的亲近感和归属感。 能力：开展课前调查，初步掌握简
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我爱我的家教学反思
《我爱我的家》教学反思 《我爱我的家》是人教版《品德与社会》三年级上册第一单元《家 庭、学校和社区》的第一课的教材。《家庭、学校和社区》这一单元是以家庭、学校、社
