专题：我爱做家务专题教学
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做家务教学设计
做家务教学设计 做家务教学设计1 教学目标1.结合“摆筷子”的具体情境，经历编制2的乘法口诀的过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。2.掌握2的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进
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做家务教学设计
《做家务》教学设计 〖教学内容〗 教材14～15页“2的乘法口诀”〖学习目标〗 1.知识与技能：让学生利用经验规律探索编制2的乘法口诀并掌握2的乘法口诀，会用2的乘法口诀,解决一
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《做家务》教学设计
《做家务》教学设计 学习内容： 新北师大版小学数学二年级上册第32-33页《做家务》。 学习目标： 1、结合“摆筷子”的具体情境，经历编制2的乘法口诀的过程，进一步体会编制乘法口
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《做家务》教学反思
《做家务》教学反思 《做家务》教学反思1 本节课，我先复习5的乘法口诀并解决一些简单的问题，在复习旧知时，有意识的询问学生如果不记得其中一句口诀应该如何解决，学生能道出联系
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我帮妈妈做家务
帮妈妈做家务 读完《陈蕃处世》这则小短文，令我感触最深的是薛勤所说的话：“一屋不扫，何以扫天下？”是呀！连一间屋子都不愿清扫，又怎能扫除世间的龌龊之事呢？实现大志，应当从身边小
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我帮妈妈做家务
我帮妈妈做家务 一个星期六下午，我看见妈妈正在吃力地拖着地，脸色灰暗，额头上冒着细细的汗珠，我突然想起妈妈这段时间看书看得很晚，很辛苦，便心疼地对妈妈说：“妈妈，你去休息吧，让我
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我帮妈妈做家务
我帮妈妈做家务
今天早上，我吃完早餐，把碗筷拿去厨房的时候，发现厨房里有许多的碗筷没洗，于是我就拿了一块洗碗布，认认真真的把碗筷给洗干净，平时看妈妈洗起来很松，原来是那么的难， -
我帮妈妈做家务
我帮妈妈做家务
以前我看到妈妈整天忙忙碌碌，为我做饭，为我洗衣服，为我付出的太多太多了，妈妈才三十几岁就已经有了白发丝，脸上有了皱纹。今天我来帮妈妈做家务。我看了看，有没有 -
我帮妈妈做家务
我帮妈妈做家务
昨天下午，我闲的没事干，就帮妈妈做家务。这是放暑假以来，我第一次主动帮妈妈做家务。
首先是扫地，我从厨房拿来扫把和簸箕，然后把每一个角落都打扫干净，桌子底下，沙 -
我帮妈妈做家务
我帮妈妈做家务
三年级六班沈晨
今天，我帮妈妈做家务，可真累坏了，下面我给大家讲讲我今天做的事吧！
早上我洗了洗碗，吃了饭我又帮妈妈擦桌子，把桌子擦得亮亮的；我帮妈妈扫地的时候 -
我帮妈妈做家务
我帮妈妈做家务
以前，在妈妈眼里，我一向很懒的：不是学习，就是吃啊睡啊，从来没帮妈妈做过家务，这令妈妈很头痛。她常唠叨道：“你这以后上了大学可怎么办呢，我跟你一辈子啊。”可不管 -
我帮妈妈做家务（本站推荐）
我帮妈妈做家务
今天我吃完饭已经八点了这是妈妈才慢慢的走进家。看见妈妈劳累的样子，我决定为妈妈做一件家务――洗碗。
我是第一次洗碗，所以很兴奋。我先拿出清洁水，再把它挤 -
我帮妈妈做家务
我帮妈妈做家务
今天上午，我看到妈妈正在满头大汗地做家务，于是也想帮帮忙。我对妈妈说：“妈妈，我能帮您做些家务吗？”妈妈高兴地笑了，说：“好呀，等我们吃完午饭了，你就帮我洗碗吧，我 -
我帮妈妈做家务
我帮妈妈做家务
今天，我和妈妈从老家回来了。我看见屋子里很乱，就决定和妈妈收拾收拾。我一边扫地一边看电视，扫完了以后，妈妈找来小簸箕，我把垃圾扫到簸箕里，倒进垃圾桶。扫完了 -
我为母亲做家务
我为母亲做家务指导老师：戴春群六（17）邓力瑞我的母亲不算伟大，但在我眼里她是最伟大的。是因为她给我带到这个世界上来的，这条路上充满了坎坷，可我的母亲不怕困难不怕危险把我从另
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我帮妈妈做家务
我帮妈妈做家务
今天妈妈不舒服，很早就睡了，于是我便帮妈妈洗衣服。
我抱着衣服来到水池边，把衣服放在盆里，倒上水，洒上洗衣粉浸泡一会，当搓到一件白色衣服上面还有一片油渍，怎么搓 -
我学做家务优秀五篇范文
在我家里，大部分家务活都是妈妈来做。我也养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏毛病。这个星期天，老师布置了“做一次家务劳动”的作业。我想：“我平时什么也不去做，也不会做，做什么好
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我学做家务600字作文[合集]
洗完碗后，我感到手臂酸酸的。但是，我看着自己的劳动成果，听到妈妈的表扬，心里还是美滋滋的。我想：“我刷一次碗就感到这么累，妈妈每天要上班，回家后还要做家务，比我更累。这里给大家
