专题：我爸爸和我教案
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小班语言教案《我爸爸和我》（共5篇）
小班语言教案《我爸爸和我》1活动目标：1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍自己的爸爸。2、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话，轮流交流的习惯。3、培养幼儿关心和热爱
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小班语言教案《我爸爸和我》及教学反思[合集5篇]
小班语言教案《我爸爸和我》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿养成安静地倾听同伴说话，轮流交流的习惯，引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍自己的爸爸，培养
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我爸爸教案[本站推荐]
我爸爸教案作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的我爸爸教案，仅供参考，大
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我爸爸教案
《我爸爸》绘本教学方案 作者介绍 安东尼。布朗，于1946年出生在英格兰，自小喜欢画画与说故事。于1976年出版了第一本图画书《穿越魔镜》，由此开启了图画书创作的生涯。他自写自
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我爸爸教案
活动目标： 1、喜欢阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达表现。 2、通过观察夸张、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。 活动准备：大图书、课件 活动过程：
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《我爸爸》教案
《我爸爸》教学设计 【阅读目标】 1.通过导读，掌握阅读绘本的基本方法，感受阅读绘本带来的快乐，激发读书兴趣。 2.通过看图和猜测阅读，想象故事情节，进行想象思维训练、语言表达
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我爸爸教案[五篇]
一、过程实录活动目标：1、观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。2、通过观察夸张、变形的图画，大胆地表现。学说“爸爸像……一样……”。3、萌发孩子对爸爸的情感，爱
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我爸爸教案（合集5篇）
中班早期阅读绘本《我爸爸》教学设计 执教者：李杰 一、设计理念 在教学中发现中班的小朋友非常喜欢绘本故事，特别是书里那些充满童趣的图画，更让他们喜爱不已。因此在教师领导
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我爸爸大班教案
中班语言课《我爸爸》 设计意图：爸爸不是很会表达自己的情感，而且大部分爸爸都比较严肃，带孩子的基本都是妈妈，爸爸比较少，所以小朋友们不是很能明显地感觉到爸爸对自己的爱，因此
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我爸爸教案五篇
大班绘本阅读活动：《我爸爸》 活动目标： 1 观察画面细节，尝试用较完整的语言来描述画面。 2 大胆表现，尝试用“像„„一样”句式来夸夸自己的爸爸。3 感受布朗父子间浓浓的
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语言教案《我爸爸》
大班语言绘本活动教案：我爸爸 罗汉中心幼儿园吴娟 活动目标： 1、通过观察画面，理解绘本中作品所表达的内容。 2、大胆表达自己的想法，尝试用“我爸爸像„„一样„„”句式描述自
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我爸爸
绘本《我爸爸》教学设计 教学目标： 1、学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。 2、初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。 3、在阅
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我爸爸（合集）
我爸爸我爸爸1每当我伤心、失望、难过、痛苦、忧伤、恐惧的时候，我总是在第一时间里，想到爸爸的身影。只要看到了我的爸爸，这些情绪不知为何，都会烟消云散。有一次，我考试没考好，
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我爸爸
绘本《我爸爸》 教学目标： 1.学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。 2.初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。 3.在阅读绘本的同时
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我爸爸教案（共五则范文）
活动名称：《我爸爸》 设计意图: 我们班幼儿普遍对爸爸都很崇拜,很喜欢自己的爸爸,平 时对爸爸的情感表达较少,希望通过这次活动让小朋友更加了解自己的爸爸,了解小在爸爸对
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我爸爸教案（共5篇）
活动目标： 1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。 2、尝试用印章作画。 活动准备： 1、大照片一张：“亲亲爸爸”。 2、活动材料：操作材料“爸爸”，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。
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我爸爸教案（共5篇）
中班绘本阅读《我爸爸》 周慧爽 目标： 1．仔细观察画面，理解画面中表示爸爸勇敢、强壮、能干等的含义。 2．感受绘本中所表达的“爸爸爱我，我也爱爸爸”的情感。 准备： 绘本课件《我
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我爸爸 绘本教案
《我爸爸》绘本与作文教案 一年级（4）班 陈诗连 绘本简介：《我爸爸》这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十
