专题：为班级争荣誉
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我为班级争荣誉1（共5则）
我为班级争荣誉
目标 ?
1?、使学生明白集体的成功必须依靠所有成员的共同努力。?
2?、教育学生具有乐于为集体做贡献的态度，激发热爱集体，珍惜集体荣誉的情感。? 3?、使学生认 -
班级荣誉
班级荣誉
“班级荣誉，高于一切”这不是我们班的口号，也不是同学们的口头语，而是贴在我们班黑板正上方的一幅标语。
每当进入教室坐到自己的位置上，抬起头就会看到它，那八个苍劲有 -
班级荣誉
班级荣誉
我们班是一个团结互助、积极向上的班级。我们班班风正。在学校的各项活动中，我们都积极参与，努力拼搏，在校广播操比赛和麦西来扑操比赛中分别获得第一和第三的好成绩， -
我为班级争光彩
我为班级争光彩
一、主持人：杜春慧
二、开场：
高一、一班是全校的佼佼者，我为自己是一班的一员而骄傲、自豪。身处一班，我们在自豪之余，应关心一下集体--------我们的大家庭。所 -
我为班级争光彩
我为母校争光彩----演讲稿
尊敬的老师、同学们，大家好，我是八（4）班的卢珍梅，我演讲的题目是《我为班级争光彩》。
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会蒸发。但如果这滴水落进 -
荣誉班级发言稿
荣誉班级发言稿 尊敬的老师，同学们： 大家好！ 我十分荣幸能代表我们七（12）班在这里发言，在这一学期，我们在杨老师的带领下，齐头并进，荣誉多多。 回首我们共同走过的一个学期，我们由一个
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班级的荣誉高于一切
班级的荣誉高于一切我们班的清洁区域为垃圾入口处及周边地区。星期一，我路过那里的时候，发现有不少人聚集在那里，便上前去看个究竟。原来，垃圾口堵塞，导致垃圾倒不进去。我看了一
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主题班会 团结友爱,荣誉班级（范文大全）
团结友爱，荣誉班级 一、活动背景： 本次班会是在校运会结束之际开展，结合学生在运动会中的表现，进行总结点评，并结合游戏，让学生感悟如何团结、团结的力量究竟有多大。进一步增强
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获得班级荣誉的同学
获得过各项荣誉的同学
对象：从入学到现在获得过三好，优干，励志奖学金，大学生挑战杯，还有优秀团员等各项荣誉的。通俗点，只要获得过英才学院各种荣誉的（其中励志奖学金没有荣誉证书， -
为党旗争辉
为党旗争辉，为东贝喝彩2011年是中国共产党大喜的日子，因为这年迎来了中国共产党90华诞。90年风雨艰程，一路走来，成绩斐然，让人瞩目。我们英雄的中国共产党是中国人民的领导的核心
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双争双为方案
“双争双为” 党员立功竞赛活动实施方案 为响应党委在全体党员中开展“党员立功竞赛活动（以下简称“双争双为”党员立功竞赛活动）的号召，以迎接建党90周年为契机，全面推进各项
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为党旗争辉[大全]
“为党旗争辉、为发展服务、为百姓造福”
主题实践活动学习心得体会赵 旭 阳2011年2月28日“为党旗争辉、为发展服务、为百姓造福”
主题实践活动学习心得体会
“为党旗增辉 -
为党旗争辉
为党旗争辉，为校园添彩
时间如秋风，吹落一片历史；岁月如溪水，在你跟前远逝。90年，弹指一挥间！90年，蝴蝶破茧飞天！在风沙中磨砺着，在峭壁上独唱着！中华大地沧桑巨变。2011，中华人民共和 -
为荣誉和尊严而战演讲稿
白色的雪浪，站在雪山上，能产生身体上的幻觉，仿佛正在离开地面潜入太空，带着希望经过一千公里的长途奔波，小栖西宁，我们却尝到了天寒地冻的滋味。厚厚的羽绒服也驱散不了来字四面八
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共创班级荣誉主题班会教案
共创班级荣誉主题班会教案 录入时间：2007-04-27 14:05:51 作者： 浏览次数：5411 来源:摘录 一、设计思路： “知行统一、重在导行”是班会课区别于其他学科的最基本的特点之一。因
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团结互助,凝聚力量,创荣誉班级
团结互助，凝聚力量，创荣誉班级一、活动背景：
通过实习这段时间的观察，发现初二级的同学们未能发挥团结意识，多数人都是以自我为中心，集体荣誉感较差，同学们的合作能力也比较弱，偶尔 -
我为党旗争光彩演讲稿与我为班级做贡献演讲稿
我为党旗争光彩演讲稿 1921年7月1日，中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁。中国革命史从此翻开了崭新的一页。1921年7月23日，嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊
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两为两争活动总结★
江口墟镇“两为两争活动”总结近几年来，江口墟镇计划生育协会认真履行法律法规，找准工作的出发点和落脚点。在解决群众生产，生活，生育问题上，坚持时刻把人民群众的安危冷暖放在心
