专题：我的初中数学教育故事
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初中数学教育叙事故事
初中数学教育叙事故事
一次数学课上，我留了几道数学题，其中有一道是找规律题，在 巡视过程中发现这道题做得相当差， 有些学习不错的同学也没有做出 来。课下我进行了自我反思，并 -
我的初中数学教学故事
我的初中数学教学故事 _________马月勤 我们都知道要做一位普通的老师不难，但是要当一位受学生，家长尊重的好老师就很难了！虽然我在老师的教法，学生的学法上可能还没足够的经验
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我的初中数学教学故事
我的初中数学教学故事 我是一名平凡的农村特岗教师，转眼间已经工作快一年了。回首这近一年的教育之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，可是平淡的教学生涯，却
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我的初中数学教学故事
我的初中数学教学 吴飞凤 教学数学已有六年多了，在不断的摸索和学习中，我发现自己已经慢慢适应了数学教学，并且深深喜欢上了数学，不敢说自己有教学上的经验，但可以说有一些自己
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我的初中数学教学故事
我的初中数学教学故事 柳河安口学校魏桂芳 至今为止，本人参加工作已经有22年整了，一直在教学一线从事初中数学教学工作，20多年来经历了太多太多，遇到了各种类型的学生，有聪明的、
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我的初中数学教学故事
我的初中数学教学故事 初一是引导入门，打好基础的关键阶段。初一学生认为进入初中后数学的知识将会变的非常复杂，从而产生担心、甚至恐惧的心理。而教师就要及时帮助学生克服
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我的初中数学教学故事
学教学过程中，很多教师认为自己在上课中讲得井井有条，知识条分缕析十分透彻，演算透彻清晰，但结果是有不少学生不能举一反三，数学学习困难重重。产生这种现象的原因，多数教师都归因
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我的初中数学教学故事
我的初中数学教学故事 官亭镇中心学校 郭学英 初中数学课程中的基础知识主要涉及的概念、公式、公理、定理等等。教学要求学生掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成
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我的初中数学教学故事
我的初中数学教学故事
我认为数学教学工作主要让学生掌握基础知识，因为从中考试卷来看，考察的大多是基础知识，再就是基础知识的拓展，而偏难的题目只占很小的比例，所以只要学生真 -
我的教育故事一年级数学
我的教育故事 面对一群刚从幼儿园出来的孩子，走进课堂，孩子们用一双双渴求知识的眼神看着你，他们有的在课堂上忍不住要上上厕所，忍不住要和旁边的同桌聊聊天。此时任你的嗓门有
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我的初中数学教学故事(一)
我的初中数学教学故事 培养学生创造能力 宁城向阳中学 赵国文 从事数学教学工作19年，我认为数学教学工作主要让学生掌握基础知识，因此在教学中重视对基础知识的理解和基本方法
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我的初中数学教学故事（合集五篇）
我的初中数学教学故事新课程理念下的数学教学，强调数学来源于生活，又回归于生活。生活中的数学教学本质是培养学生的应用与创新能力。下面结合自己的教学实际谈谈自己在数学教
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我的初中数学教学小故事
我的初中数学教学小故事 我作为一名从教三十多年的老教师，自己也是边教学，边学习，不断充实自己，更新知识，每节课我都是做到认真备课，课后勤反思；在教学生涯中让我记忆特别深刻的是
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数学故事教育[推荐]
数学故事教育 案例一：日本有部有名的动画片，想必大家都看过。没错，这部动画片的名字就叫《名侦探柯南》。这部动画片的主人公是一个外表看似小孩，智慧却过于常人的名侦探柯南。
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初中数学教学故事
初中数学教学故事 “源于生活，高于生活”，是艺术追求的目标，也是艺术之花长盛不衰，常开常新的奥秘。数学知识博大精深，奥妙无穷。 "数学是一切科学之母"、"数学是思维的体操"，它是
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初中数学教学故事
初中数学教学故事 解题是学生学好数学的必由之路，但不同的解题指导思想就会有不同的解题效果，养成对解题后进行反思的习惯，即可作为学生解题的一种指导思想。 反思对学生思维
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初中数学教学故事（汇编）
初中数学教学故事我根据自己的教学经验发现，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法。解题是学生学
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我初中的故事（范文模版）
我初中的故事
我拉开衣橱，随便抓了几件衣服往行李箱塞。忽然，一张初中的毕业照掉到地上。我捡起了它，看着那一张张熟悉的面孔，让我回忆起了初中时一些小片段。
照片中站在我旁边
