专题：伟大的日子说课稿
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《伟大的日子》读后感
《伟大的日子》读后感安徽省安庆市大观区高琦小学
六（3）班舒文熙指导老师：江澎这一周，我们学了海伦〃凯勒自传里的一篇文章——《伟大的日子》。文章描写海伦的老师安妮〃莎莉文 -
《伟大的日子》读后感
《伟大的日子》是海伦·凯勒写的一篇文章，这篇文章里的主人公也是海伦·凯勒，还有她的恩师——安妮·莎莉文。本文主要讲1887年3月3日的下午，来了一个改变她一生命运的人——安
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伟大悲剧说课稿
伟大悲剧说课稿 伟大悲剧说课稿1 [分析教材]《伟大的悲剧》是九年级下册第五单元的一篇课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，激起学生探索自然奥秘的豪情壮志《伟大的
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《伟大的日子》读后感5则范文
《伟大的日子》读后感认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的《伟大的日子》
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伟大的悲剧 说课稿
《伟大的悲剧》说课稿 镇巴县巴庙初中李明 我今天说课的课题是《伟大的悲剧》。说课内容包括说教材、说教学目标、说教法学法、说重点难点以及说教学过程五个部分。一、说教
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伟大的悲剧说课稿
尊敬的各位评委、老师： 大家下午好！ 今天我说课的内容是《伟大的悲剧》，板书课题。人教版七年级语文下册第五单元第一课。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书
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伟大的抗日战争.说课稿
《伟大的抗日战争》说课稿 各位领导、各位老师，大家好！今天我说课的题目是《伟大的抗日战争》。 教材分析 本课使用教材为高一《历史》必修一（人民版）专题二近代中国维护国家主
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《伟大的悲剧》说课稿
初中语文九年级下册第五单元第18课
《伟大的悲剧》说课稿
各位评委、老师，大家好：
我说课的题目是初中语文九年级下册第五单元第18课奥地利作家茨威格写的传记《伟大的悲剧》 -
《伟大的抗日战争》说课稿
《伟大的抗日战争》说课稿 各位领导、各位老师，大家好！今天我说课的题目是《伟大的抗日战争》。 教材分析 本课使用教材为高一《历史》必修一（人民版）专题二近代中国维护国家
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伟大的悲剧说课稿（5篇材料）
《伟大的悲剧》说课稿 获加县城关镇三中 王 丽 一、说教材 1．教材分析 《伟大的悲剧》是人教版初中语文第5单元第一篇课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，培养学生敢
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《伟大的历史转折》说课稿
《伟大的历史转折》说课稿 一、说课标 1. 了解中国共产党十一届三中全会，农村改革和深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。 2. 了解社会主义市场经济体制的建
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《伟大的历史转折》说课稿
说课稿内容预览 尊敬的评委老师:上午好! 今天我说课的课题是人民版必修二专题三第二课《伟大的历史转折》。我将从学情分析,教材分析,教学目标,教法,教学过程,教学效果等几
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伟大的历史转折说课稿
伟大的历史转折说课稿（内容过多可修改） 申忠山 尊敬的各位评委、各位老师： 大家晚上好！今晚我说课的内容是人教版八年级历史下册第三单元第七课《伟大的历史转折》，下面我就本节
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父母不在身边的日子说课稿
《父母不在身边的日子》说课稿衡阳市蒸湘区蒸湘北路小学刘莹尊敬的各位评委、各位老师：
留守儿童是当今社会十分关注的一个问题。曾经看到《中国青年报》中有这样一篇报道— -
北师大版六年级语文教案《伟大的日子》
《伟大的日子》教学设计
授课班级：六年级6班时间：2012.3.12
执教：崔永忠
教学目标：
1.正确流利有感情的朗读课文.
2.思考课后思考题，并与同学交流。
3.通过学习加深对生命 意义的 -
伟大的转折-初中历史说课稿（推荐5篇）
说课稿 《伟大的转折》说课稿 各位评委老师上午好！ 我说课的题目是中华书局版历史八年级下册第三学习单元《建设中国特色社会主义》的第一课《伟大的转折》。 我说课的程序
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关于《伟大的悲剧》的说课稿（共5篇）
[分析教材]《伟大的悲剧》是七年级下册第五单元第一篇课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，培养学生敢于探险的勇气，集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。《伟大
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《伟大的历史转折》说课稿（优秀范文5篇）
《伟大的历史转折》教学设计 一、指导思想： 在新课改理论指导下以学生为主体，发挥教师主导作用，通过小组合作学习，实现高效课堂。利用多媒体，网络信息资源结合本课教学，使学生认识
