专题：武大经济学考研真题
-
武大社工考研真题
武汉大学社会工作硕士历年真题汇编 社会工作原理(2014) 一、概念辨析（30分） 1、小组的一般特性 2、社区工作 3、心理-社会模式 4、同理心 5、社会行政 二、简答题（60分） 1、角色
-
武大社会学考研真题总结
武汉大学社会学考研试题 1998~2012 1998年 社会学概论 一、简释题（每题5分，共15分） 1.罗马俱乐部提出的“增长极限论”。 2.联合国在《我们共同的未来》中提出的“可持续发展”
-
09年武大出版发行学考研真题
武汉大学
2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题
（满分值150分）
考试科目：图书营销与管理（A卷）科目代码：813
注意：所有的答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题纸上的一律无效。
一 -
2010武大出版发行专业考研真题五篇范文
武汉大学
2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题
（满分值150分）
科目名称：出版发行学（A卷）科目代码：609 注意：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡答在试题或草稿纸上的一律无效。
一 -
2014武大电子商务考研真题(回忆版)
2014年武汉大学电子商务专业考研真题813
一、填空题
1.SQL语句的条件表达式中字符串匹配操作符是
2.DBS运行的最小逻辑工作单位是
3.DBMS并发控制的单位是
4.如果一个满足1N -
09交大经济学考研真题
北京交通大学09年硕士研究生入学考试试题 820经济学（回忆版） 一、简答。 1.什么是攀比效应？攀比效应对需求有何影响？（5分） 2.为什么肯德基原意花成本印制、发放各种优惠券而不是直
-
226套西方经济学考研真题
北京大学1995微观经济学 一､解释下列概念(每题2分) 1.债券的有效收益率(effective yield) 2.递增规模报酬(increasing returns to scale) 3､ 支持价格(support price) 4､ 寻
-
南京大学国民经济学考研真题（大全）
南京大学商学院2010年硕士招生复试试题《国民经济学综合》试题
（国民经济学专业）第一部分：政治经济学部分（75分）
一、名词解释（每题5分，共25分）：
1.制度均衡
2.支付手段
3.两大部类
4 -
经济学考研真题及答案总结
凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.xiexiebang.com 考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！ 经济学考研真题及答案总结 随着越来越多的人加入考研大军，研
-
历年北京师范大学经济学考研真题
北京师范大学1999政治经济学
简答题:(每题10分)
1､社会主义初级阶段的特征有哪些?
2､按劳分配和按生产要素分配的主要内容｡
3､我国现代企业制度的法人所有制和有限责任制｡
4､社会 -
2013年中国人民大学经济学考研真题分析
2013年中国人民大学经济学考研真题分析 以下内容由凯程集训营保录班学员回忆整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。 政治经济学部分（50分） 一、
-
2018中山大学885经济学考研真题.pdf
、’' 中 山 大 学 2018 年攻读硕士学位研究生 入 学考 试 试 题 ．． 科目代码：885 考 生 须 知 全部答案一律写在答题纸 上，答在试题纸上的不计分！答 科目名称：经济学（含微观和宏观
-
2018经济学考研复旦大学往年真题集锦【3】
2018经济学考研复旦大学往年真题集锦【3】 感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献 众所周知，近些年来经济学一直是一个热点专业，尤其是像复旦大学这样的名校。复旦大学经济
-
2018经济学考研复旦大学往年真题集锦【2】
2018经济学考研复旦大学往年真题集锦【2】 感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献 众所周知，近些年来经济学一直是一个热点专业，尤其是像复旦大学这样的名校。复旦大学经济
-
2012 浙江大学经济学考研真题回忆版[本站推荐]
2012 浙江大学经济学考研真题回忆版（含西方经济学100分，政治经济学50分）
一、名词解释
消费者剩余纳什均衡流动性陷阱
二、计算题
1、给出需求以及供给函数，求均衡价格及数量（属 -
考研真题
华 中 师范 大 学二○一三年研究生入学考试试题
院系、招生专业：美术学院美术学理论 考试时间：元月6日上午
考试科目代码及名称：725中国美术史
一、名词解释(每小题5分，共25分) -
02_10经济学真题
西南财经大学经济学一 2010考研真题 政治经济学部分 一：辨析 股份制是企业的一种资本组织形式，不能笼统说是公有制还是私有制。 二：简答题 1.简述平均利润的形成过程 2.社会主
-
中国人民大学802经济学综合考研真题综合分析
中国人民大学802经济学综合考研真题综合分析 中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建，是国家“985工程”和“211
