专题：我的妈妈真麻烦绘本
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绘本《我妈妈》
《我妈妈》教学设计 袁敏 教学目标: 1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。 2、激发学生想像，引导学生看图说话。 3、结合绘本和低年级学生特点，进行图
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《我妈妈》绘本教案
《我妈妈》 设计意图：妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人，是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈
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绘本《我妈妈》教案设计
绘本《我妈妈》教学设计 一、创设情境1、破题 孩子们，你爱你的妈妈吗？你能用歌声赞美妈妈吗？谁来唱一首赞美妈妈的歌？指名唱。你真是个小歌唱家，老师都被你感动了。我们还背过一
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绘本《我妈妈》教案
绘本《我妈妈》教学设计 一、创设情境 1、破题 孩子们，你爱你的妈妈吗？你能用歌声赞美妈妈吗？谁来唱一首赞美妈妈的歌？指名唱。你真是个小歌唱家，老师都被你感动了。我们还背过一
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绘本《我妈妈》教案
活动名称：《我妈妈》 活动目标： 1.了解绘本的基本内容及要表达的情感，能够大胆的表述出自己的想法。 2.学习句式：我的妈妈像XXX一样。 3.亲子共同制作贺卡，促进亲子感情。 活动
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绘本《我妈妈》教案
《我妈妈》教案 12级中文587班10610258732 张燕群 教学目标： 1、 通过阅读绘本《我妈妈》，感受孩子眼中的母亲，启发关于母亲对孩子的教育； 2、 通过鉴赏绘本《我妈妈》，掌握一般
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绘本《我妈妈》（精选5篇）
绘本阅读《我妈妈》 活动目标： 1、仔细观察图片，理解画面中妈妈所变化的形象，了解妈妈的本领大。2、结合生活经验，大胆讲述自己对画面内容的理解。3、感受妈妈的爱，增进母子间
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绘本《我妈妈》教学设计
绘本《我妈妈》教学设计 绘本《我妈妈》教学设计 教学目标： 1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。 2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感悟真挚深切的亲子深
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绘本《我妈妈》教学设计
绘本《我妈妈》教学设计教学目标:1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。2、激发学生想像，引导学生看图说话。3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂
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中班绘本：我妈妈教案
中班绘本：我妈妈 目标： 1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。 2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。 重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经
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托班绘本《我妈妈》
托班绘本《我妈妈》 托班绘本《我妈妈》 活动目标： 1.感受妈妈的爱，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈。 2.乐意表达对妈妈的爱。 活动准备： 《我妈妈》故事图片、歌曲《我
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绘本《我妈妈》教学实录
《我妈妈》教学设计 教学目标: 1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。 2、激发学生想像，引导学生看图说话。 3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂
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绘本阅读课《我妈妈》（5篇材料）
绘本导读《我妈妈》 【教学目标】 1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。 2、激发学生想像，引导学生看图说话。 3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文
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大班绘本《我的爸爸真麻烦》
大班绘本《我的爸爸真麻烦》 大班绘本《我的爸爸真麻烦》活动目标： 1、根据画面信息猜想故事情节，运用并列、递进等句式表达想法。 2、运用单页阅读和多页画面连续阅读等方
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大班语言绘本《我的爸爸真麻烦》
大班语言绘本《我的爸爸真麻烦》 大班语言绘本《我的爸爸真麻烦》 设计意图： 绘本《我的爸爸真麻烦》是一个画面内容丰富、情节发展生动、有趣的幽默故事，这是一个讲述生活
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《我妈妈》绘本读后感400字[五篇材料]
《我妈妈》绘本读后感400字当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的《我
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我妈妈绘本教案（小编整理）
我妈妈绘本教案作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的我妈妈绘本教案，仅
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大班绘本《我妈妈》课后反思
大班绘本《我妈妈》课后反思 大班绘本《我妈妈》课后反思 教师选取的绘本素材“我妈妈”来自于幼儿生活，绘本内容既适合大班幼儿年龄，又是幼儿非常感兴趣的话题。教师能借助课
