专题：我的叔叔于勒教案表格
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我的叔叔于勒教案
《我的叔叔于勒》教案 一、教学目标 知识与能力目标 1、把握小说人物形象及其作用，学习本文细致地描写人物内心世界，对人物作个性化描写的方法。 2、品评小说的语言，提高实际的
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《我的叔叔于勒》教案（精选合集）
教 案 教材：人民教育出版社九年级上册 课题：我的叔叔于勒 课时安排：两个课时 第一课时 一、 教学目标：1、准确读写课后生字词，理解积累“拮据、阔绰、煞白、诧异”等词语。 2、了
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《我的叔叔于勒》教案 十三中 张月霞 一、教材分析 《我的叔叔于勒》是初三的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名篇。从语文教材应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人
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《我的叔叔于勒》教学设计 武陟县乔庙乡第一初级中学张玉 教学目标 1.理清曲折的故事情节，把握文章脉络，了解人物的性格特点。 2 学习通过多种描写方式揭示人物心理、刻画人物
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《我的叔叔于勒》教学设计 本课的阅读教学拟以从分析情节人手，把握人物形象，领会作品的丰富内蕴。力求创设情境，充分调动学生的自主性和积极性，用现代人的思想观念创新、多元评
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《我的叔叔于勒》教学思路、设计 荷城初中 陆叶 教学说明：《我的叔叔于勒》这篇小说，反映的主题是资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。但是，这节课我想从另外一个角度解
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《我的叔叔于勒》教学设计 [教学目标] 知识与能力: (1) 结合课文了解小说的“开端”“发展”“高潮”“结局”的情节结构。(2) 把握小说中的人物形象及其作用。(3) 理解小
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《我的叔叔于勒》教案 青云中学 贾西华 【教学目标】 1.了解莫泊桑及其作品，识记并理解文中的生字生词。 2.掌握小说的三要素，把握从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的
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我的叔叔于勒 鲁教版初中语文八年级下册第十三课 亭口中学 王进忠 教学目标 1 梳理曲折情节，揣摩精妙构思 。 2 学习通过人物的情态、语言、动作来揭示人物心理、刻画人物的
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《我的叔叔于勒》教案
我的叔叔于勒 教学目的： ①抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说的主题思想；认识社会现象。 ②培养学生比较思维的能力、分析概括能力； ③理解人物形象培养正确的金钱观、价值观、人
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《我的叔叔于勒》教案
《我的叔叔于勒》教案 教学目的：1.抓住菲利普夫妇态度变化，理解小说表现的主题思想；认识社会现象 2.培养学生比较思维的能力、分析概括能力； 3.理解人物形象培养正确的金钱观、
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我的叔叔于勒教案
《我的叔叔于勒》教学设计 修改人：梁亚丽 【教学目标】 1. 理清曲折的故事情节，把握文章脉络，了解人物的性格特点。 2. 学习通过多种描写方式揭示人物心理、刻画人物形象的
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《我的叔叔于勒》教案
我的叔叔于勒 清溪初中语文组 教材分析： 莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗练的笔墨揭示人物内心
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《我的叔叔于勒》教案
《我的叔叔于勒》教学设计西峡县双龙二中余芳 [教学目标] 1.掌握本课生字词。2.根据情节发展，抓住人物神情，语言和动作来揭示人物的内心世界，分析人物性格特征。 3.根据菲利普
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《我的叔叔于勒》教案
《我的叔叔于勒》教案设计 一、教学目的和要求： 1、知识教育目标： 理解和掌握文中“拮据、阔绰、煞白、诧异、褴褛”等生字词及意思。 2、能力训练目标： 掌握本文中人物形象的
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《我的叔叔于勒》教案
我的叔叔于勒 一教学目标 1、了解作者莫泊桑及其小说创作。 2、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。 3、理解小说通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法，分析人物形
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《我的叔叔于勒》教案
怎么引导学生通过《我的叔叔于勒》，理解通过人物语言行动表情揭示人物心理、刻画人物性格的写法。理解课文从多角度刻画人物形象，运用对比展现人物内心世界的方法。下面是小编
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我的叔叔于勒（范文模版）
我的叔叔于勒 罗小娟 教学目标 1、 能用简洁的语言理清小说的脉络。 2、 能品析人物言行神态，从而窥探人物内心世界，把握人物性格特征。 3、 对小说内容有自己的体验；对小说的
