专题：我的数学教改小故事
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我的数学教改小故事（★）
我的数学教改小故事 成都市简阳市老君井九义校 雷武 今年我新接手一个五年级，他们硬是让我这从事教学三十多年的老师非常头大。他们是家里的宝贝，小祖宗。有的是几代单传，有的
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我的课改小故事
我与课改共成长 王秀彩 自上班以来，工作已十多年。开始上班的时候，自以为肯下功夫就能取得好成绩，所以在课前课上把每个知识点都研究及讲解的很清楚，就怕有什么没讲到的，没讲清
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我的英语课改小故事
我的英语课改小故事
青原区思源实验学校李艳
我从事英语教学工作已有一段时间了，在此期间，通过自己的学习摸索及向他人的借鉴，我总结了自己的一些教学形式 , 效果不错。主要体 -
我的英语课改小故事
我的英语课改小故事 实验小学 范方媛 回记得在刚开始的英语教学中，我遇到了许多问题和困惑。课堂上学生不注意倾听别人的发言；小组内合作学习出现单干现象，对小组评价不公平；由
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我的课改小故事（5篇）
我的课改小故事 在当前的课改之下，每位教师都要积极地去面对，并结合自己的教学经验，参与课程改革，是自己的课堂教学更具高效性，并且能够充分的调动学生学习主动性。这就要求学生
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我的课改小故事（共5篇）
我与课改共成长 张 瑜 自上班以来，工作已经十年。开始上班的时候，自以为肯下功夫就能取得好成绩，所以在课前课上把每个知识点都研究及讲解的很清楚，就怕有什么没讲到的，没讲清楚
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秋思改小故事（5篇范例）
秋思 诗人张籍离开家乡，风尘仆仆的来到了洛阳城。 光阴似箭，转眼间秋姑娘就降临人间，树叶枯黄，都纷纷落了下来。冷风阵阵，让人们感到无比凄凉。张籍禁不住涌起思乡之情，他怀家书。
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我教小学数学
《我教小学数学》有感 暑假中，我认真的拜读了李烈老师的《我教小学数学》一书，它让我经历的是教育灵魂的洗礼,是教育理念的更新,是先进的教育科研论、科学有效的教育科研和教
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我的数学故事
【我的数学教学故事】
记得在教学了“直线、射线、线段”后，我让同学们通过观察、比较，接着分组讨论，知道了直线、射线和线段之间得、的区别。看同学们好像都明白了，心想下面就 -
我的数学故事
我的数学故事说起数学啊,我和它之间真有一些故事,我对数学是又爱又恨,爱是因为数学中的一些难题可以锻炼我的思维,恨是因为数学让我挨了家长不少批评,考试时总是考不好.接
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我和数学的故事
我和数学的故事 还记得，我从小只崇拜俩人，一个是陈景润，一个是贝多芬。崇拜贝多芬呢，是因为他那忐忑的命运交响曲；崇拜陈景润呢，则是因为他发明的什么“膈肌巴特”猜想（那时候听不
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我教作文的故事
我教作文的故事
荔浦县龙怀乡庆云小学何启纯
我教学生写作文的故事虽然不生动，不精彩，但它是我记忆项链上的一颗不锈金珠。我执教于一所农村的山区小学，领导分配我教五年级的语 -
读书笔记(我这样教数学)
《我这样教数学——华应龙课堂实录》读书心得
这本书是我读的第二本数学读物，一本集课堂实录、课后反思、理论指导于一体的数学读物。书中有12节数学课，而每节课例中都有“课 -
我这样教数学读后感
读《我这样教数学——华应龙课堂实录》有感 暑假期间我研读了特级教师华应龙老师撰写的《我这样教数学——华应龙课堂实录》一书。该书详细的记录了华老师的12节精品课，它们
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《我这样教数学》读后感
《我这样教数学》读后感听过华应龙老师的课，他的课总给人一份启迪，他的深厚功底和教学创新让学生进行富有思考的学习。2009年，我在一次“千课万人”活动中买了华应龙《我这样教
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《我教小学数学》读后感
《我教小学数学》读后感万尹净《我教小学数学》是李烈老师二十多年来教育教学实验研究的结晶。书中全面论述了小学数学教学改革的具体做法和理性思考，提出了具有时代气息的、
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我这样教数学5篇
《我这样教数学》读后感
寮步镇凫山小学
对华应龙老师的教学事迹知道挺多，也常在网上观看华老师的课堂教学实录，在前段时间拜读了他的著作《我就是数学》，使我大受启发， 明白了 -
我这样教数学读后感
我这样教数学读后感（一）王苗读完《我这样教数学》这本书，真是受益匪浅。通过阅读，我能感受到华应龙老师对这门课程的热爱，对教材的钻研，对学生的关注，都在为培养学生的数学素养而努
