专题：我的同学作文指导
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夸夸我的同学作文指导
夸夸我的同学
夸夸同学的闪光点
习作要求
本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践。在口语交际时说到许多人和事以及他们的闪光点。这次习作要求要求写一个同学的闪光点 -
我的同学作文指导(精)
材料搜索 好词 眉清目秀目光炯炯浓眉大眼高大魁梧英姿飒爽衣着得体 眉开眼笑满面春风洋洋得意悠然自得容光焕发神采飞扬 气势汹汹愁眉苦脸没精打采泪流满面心悦诚服忧心忡忡
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夸夸我的同学作文指导（定稿）
《夸夸我的同学》教学设计 教学目标： 1、引导学生发现同学的长处，能用具体的事例真心实意地夸奖同学。 2、培养学生的口语交际能力，做到与人交际时态度大方，有礼貌，能清楚表达自
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夸夸我的同学作文指导
夸夸我的同学作文指导 夸夸同学的闪光点 习作要求 本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践。在口语交际时说到许多人和事以及他们的闪光点。这次习作要求要求写一个同
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夸同学作文指导
夸 夸 同 学 的 闪 光 点 我们班里有一个同学叫沈弈同，他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学……其中有两件事还在我
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夸夸我的同学作文指导[共五篇]
《夸夸我的同学》教学设计 教学目标： 1、引导学生发现同学的长处，能用具体的事例真心实意地夸奖同学。 2、培养学生的口语交际能力，做到与人交际时态度大方，有礼貌，能清楚表达自
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我和同学作文10篇我和同学作文1嘘！小声点！我身边站了个“小”同学，她正在折她的“芊”纸鹤呢！你可千万别说话！否则，我就又要吃一顿“拔河”的“苦糖了”。近距离地望着她，额！你还真
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作文指导记我的一位爱的同学教学设计方案
作文指导记我的一位爱的同学教学设计方案 l、掌握根据中心表达的需要安排文章的详略。 2．训练学生列提纲，的构思能力，教育学生同学间要相互帮助相互学习。 本堂课先由教师引导
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我同学的作文（最终定稿）
我同学的作文10篇在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我同学的作文
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作文我的同学
一、她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊！你知道她是谁吗？对了她就是我的好同学林小曼。
她平时总是那 -
作文：我的同学
作文：我的同学学校：郧阳区城关镇第三完全小学 作者：沈先慧 辅导老师：闫 谨“慧慧，放学后去不去小花园做美术作业？”课间，我正在看着从班级图书角里借来的《拇指班长》，奇奇对我说，
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【必备】夸夸我同学作文（精选合集）
【必备】夸夸我同学作文四篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小
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我的同学的作文（范文大全）
我的同学的作文三篇在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的同学的
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我的同学作文（合集）
精选我的同学作文八篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让
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【精华】我的同学的作文[合集]
【精华】我的同学的作文四篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样
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我同学的作文[大全]
我同学的作文六篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为
