专题:微格课的教学设计

  • 微格教学设计

    时间:2023-03-06 17:36:07 作者:会员上传

    微格教学设计 微格教学设计1 课题:初中三年级体操技巧课(片段);设计者:xxx;训练技能:讲解技能训练目标:运用简明语言,能合理地组织讲解的结构和顺序,重点的强调和提问,并与动作示范技能

  • 教学设计(微格教学).材料doc(推荐)

    时间:2019-05-13 00:52:43 作者:会员上传

    教学过程设计材料 一、教学目标:通过本课文学习,让学生用“心”去发现生活中无处不在的美,让学生自己动笔用文字描绘“美”,再塑“美”, 二、教学重点和难点:熟读全文,理解诗句,体会

  • 微格教学设计范例

    时间:2019-05-12 21:58:18 作者:会员上传

    课题:初中三年级 体操技巧课(片段) ;设计者:XXX;训练技能:讲解技能 训练目标:运用简明语言,能合理地组织讲解的结构和顺序,重点的强调和提问,并与动作示范技能相结合。 学生情况:通过

  • 【微格课】教案

    时间:2019-05-15 07:41:28 作者:会员上传

    水调歌头 一、教学设想 《水调歌头》是苏轼词的典范之作,这首词的特点是落笔潇洒,舒卷自如,情与景融,境与思偕,思想深刻而境界高逸,充满哲理。本课拟着重分析《水调歌头》的内容和

  • 微课与微格教学(5篇)

    时间:2019-05-12 20:11:55 作者:会员上传

    “微课”与微格教学 马得清 主体自觉、先学后教的教育思想理念来自中国古代的《礼记》。微课利用信息技术和学生注意力集中规律,从微格教学中吸取技术可控的做法,通过上传与

  • 微格教学

    时间:2019-05-13 02:54:04 作者:会员上传

    微格教学(Microteaching)最早由美国斯坦福大学D.Allen和他的同事A.Eve在1963年开发建立的,他们对传统的教学技能培训方式进行了改造,运用录音、录像等传统电教设备,系统训练教

  • 微格教学

    时间:2019-05-13 01:07:57 作者:会员上传

    微 格 教 学 主要内容 一、微格教学概述 二、课堂教学技能分析及演示 三、课堂教学技能训练过程 一、微格教学概述 1、微格教学的产生与发展 2、什么是微格教学 3、微格教

  • 微格教学

    时间:2019-05-13 04:01:40 作者:会员上传

    【教学内容】 人教版八年级物理下册《第九章〈七 磁生电〉》 【课时安排】 1课时 【教学目标】 知识与技能 知道电磁感应现象;知道产生感应电流的条件;知道发电机的原理,能说

  • 微格教学

    时间:2019-05-15 04:07:50 作者:会员上传

    自我控制 类型:理论课 教学目标:告诉学生如何自我控制 教学重难点:怎么样抵制诱惑,做到自我控制。 教学方法:启发式教学 课时数:1课时 参考资料:《心理健康教育》 教学过程:1. 以许

  • 微格教学的教学设计模式

    时间:2019-05-12 22:57:15 作者:会员上传

    微格教学的教学设计模式 在微格训练过程中,师范生在学习完每一项教学技能之后,紧接着要通过一个简短的微型课对所学的教学技能进行实践训练,使其理论在实践的过程中提高和完善

  • 微格教学的教学设计模式

    时间:2019-05-13 01:57:02 作者:会员上传

    微格教学的教学设计模式 微格训练过程中,师范生在学习完每一项教学技能之后,紧接着要通过一个简短的微型课对所学的教学技能进行实践训练,使其理论在实践的过程中提高和完善。

  • 微格教学设计和教案编写

    时间:2019-05-13 01:14:21 作者:会员上传

    第二章微格教学设计和教案编写 微格教学训练的主要内容是教学技能,掌握了教学技能,就为今后完成教学任务打下了基础。但是教学是复杂的多方面的活动,仅有基本的教学技能还不够

  • 微格教学与微课的区别

    时间:2019-05-13 00:52:42 作者:会员上传

    微格教学与微课的区别? 微格课教学和微课都有一个“微”字,它们的共同点就是都是时间短,一般来说,教学时长都在5-20分钟之间,相较于常规课堂,时间都是大为缩短。 但是微格教学和微

  • 微格教学之结课技能

    时间:2019-05-13 04:01:40 作者:会员上传

    化学结课技能 “开好头,结好尾,中间不断似流水” 结课的好坏,也是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。“编筐编篓, 全在收口”,许多优秀教师都很讲究恰到好处地“结课”。或归

  • 微格课教学大赛总结(含五篇)

    时间:2019-05-13 05:22:17 作者:会员上传

    烟台大学第一届“真我风采”微格课教学大赛总结 11月17日晚上6:30在综合楼112教室,我院承办的第一届“真我风采”微格课决赛成功举办。从初赛到决赛,历时两周,10名选手从70名

  • 新课改微格课的教学反思

    时间:2019-05-15 12:01:28 作者:会员上传

    学校星期三通知星期五要进行课改微格课展示,可是星期四要参加幼儿园举行的亲子活动,占用一天,并且两项都必须参加,那只有自己多努力了。周四晚上自己一直努力准备到凌晨四点,还辗

  • 怎样上好微格课

    时间:2019-05-13 03:37:38 作者:会员上传

    怎样上好微格课 微格教学是一种教学能力训练方式,但并非直接地训练能力。它的着重点是提供形象信息,主要作用在于"微化",把课堂教学过程分解成若干技能,比如:怎样导入新课、怎样

  • 微格说课(精选5篇)

    时间:2019-05-13 03:37:39 作者:会员上传

    微格说课:师范生从教素质训练又一重要形式 梁光明 (晋中师范高等专科学校 山西 榆次 030600) 提要:随着各地中小学教师上岗考试中面试制度的实行,对师范毕业生从教实践能力的要求