专题：我国政治制度反思
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我国根本的政治制度
5.2人民代表大会制度：我国根本的政治制度
★新课标要求
（一）知识目标
理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（二）能力目标
提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生 -
中国古代政治制度反思
学习了赵利剑老师的课堂录像，然后结合当时自己的授课，我感到很有必要把自己的课堂教学做一个的反思。
第一个问题：我在讲《从汉至元政治制度的演变》时，仍然按照原来的授课模式， -
我国的根本政治制度说课稿
《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》说课稿 一、说教材： 本框题是中职教材《经济政治与社会》第五课第二框题《人民代表大会：我国的根本政治制度》的内容。 我国公民在
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我国的根本政治制度和基本政治制度
我国的根本政治制度和基本政治制度
河南鹤壁鹤山区中山中学李晋保
2011年7月1日，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛总书记《在庆祝中国共产党成 -
充分发挥我国政治制度的优越性
充分发挥我国政治制度的优越性
——六论深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神 人民民主是我们党始终高扬的旗帜，社会主义政治文明是我们党始终不渝的追求。“坚持中国特色社 -
人民代表大会制度：我国的根本政治制度
人民代表大会制度：我国的根本政治制度 5.2 人民代表大会制度：我国根本的政治制度 新课标要求（一）知识目标 理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（二）能力目标 、 提高运用
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人民代表大会制度：我国的根本政治制度
5.1 人民代表大会：国家权力机关练习题
1、改革开放以来，全国人民代表大会及其常务委员会制定和通过了300多个法
律和有关法律问题的决定，地方人大制定了4000多项地方性法规。这 -
人民代表大会制度：我国的根本政治制度
第五课我国的人民代表大会制度
第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度
一、学习目标：
1．了解人民代表大会与其他国家机关的关系；
2．理解人民代表大会制度的基本内容；
3.说明 -
人民代表大会制度：我国的根本政治制度
5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度一、【课标解读】说明我国的人民代表大会制度【学习目标】1、知识目标：了解我国的国体和政体及其相互关系；了解“一府两院”的关系；理
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人民代表大会制度我国的根本政治制度
银星学校高一政治学案一、教学要求【学习内容】人民代表大会制度：我国的根本政治制度【学习目标】1．理解我国的国体和政体及其相互关系。2．理解人民代表大会制度实行民主集中制
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人民代表大会制度是我国的根本政治制度
人民代表大会制度是我国的根本政治制度教学设计【教育教学目标】1、知识目标识记：①我国的政体；②人民代表大会制度的主要内容。理解：①人民代表大会制度是我国的根本政治制度
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人民代表大会制度：我国的根本政治制度 教案
H11政本四C郭华华11550203027《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》教案
课题：人民代表大会制度：我国的根本政治制度
班级：高一x班
授课教师：xxx
课时：1
教学目标：
（一）知识目标 -
52人民代表大会制度我国根本的政治制度
5．2人民代表大会制度：我国根本的政治制度[教学目标]1、 知识与能力目标：通过教学，让学生掌握我国的人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度，其最重要的特点是民主集中
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5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度
广灵五中高一《政治生活》预习案编写：周业程2014-1-12第三单元建设社会主义政治文明第五课我国的人民代表大会制度5．2【学习目标】1．理解我国的国体和政体及其相互关系。2．理解
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人民代表大会制度：我国的根本政治制度政治
第五课我国的人民代表大会制度5．2人民代表大会制度：我国的根本政治制度【学习目标】1．明确全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，组织原则是民主集中制，国体与政体的关系。2
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5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度
桐梓县一中政治导学案必修二政治生活
第五课第二框
课题：人民代表大会制度：我国的根本政治制度主备教师：沈晓丽审查人： 梁正刚学习目标:（1）含义：在和
相结合的制度。 知识目标：
1、 -
国考——我国的根本政治制度和基本政治制度
我国的根本政治制度和基本政治制度 人民代表大会制度（根本政治制度）与民族区域自治制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）虽然都属于中国特色社会主义政治制
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第三节我国的根本政治制度[优秀范文五篇]
第三课第三节我国的根本政治制度一、实行民主集中制的人民代表大会制度
（一）我国国家政权的组织形式
1、人民代表大会制度是我们国家的根本政治制度
（1）人民代表大会制度：我国的
