专题:望海潮优秀教案
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《望海潮》优秀教案[精选]
《望海潮》优秀教案 教学目标: 1.赏析诗歌语言之美 2.了解干谒诗 课时安排:一课时 预习作业: 1. 熟读并尝试背诵诗歌。 2. 结合课下注释理解诗歌内容, 写下:全词你认为最好的一句
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望海潮教案(定稿)
一 教学目标: 1、反复诵读,流畅背诵,感知本词的景物描写方法。 2、了解柳永在词史上的地位。 3、掌握词的一些基本常识。 二 教学重点: 1、柳永对慢词长调的开创意义。 2
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望海潮 教案
语文备课大师 xiexingcun.com 《望海潮》教案 教学目标:1.了解词的知识2.反复诵读,流畅背诵,感知次词的声韵之美。 3.学习铺陈手法。 课时安排:两课时 第一课时 一:词的有关知识
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《望海潮》教案
《望海潮》教案 (一)导入新课 同学们,俗话说的好“上有天堂,下有苏杭”, 江南胜景自古令人魂牵梦绕,富有天堂美誉的杭州更有天赐美景,钱塘大潮是晴空排浪怒涛卷霜雪,西湖美景则是三
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《望海潮》教案
《望海潮》教案 一、教学目标 (一)知识与能力 1 、了解作者,掌握诗词的诵读技巧。 2 、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。(教学重点 ) 3 、学习诗词中铺陈的表现
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《望海潮》教案
《望海潮》教案 教学目标:1了解词的知识。 2反复诵读,流畅背诵,感知次词的声韵之美。 3学习铺陈手法。 时安排:两时第一时 一:词的有关知识 词的起源:词产生于唐,盛行于宋,在唐代广
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望海潮优秀教案[5篇材料]
望海潮 一.导入:江南盛景,自古叫人魂牵梦绕。素有天堂美誉的杭州,更是天赐美景。八月钱塘,西湖秀色。钱塘大潮是浊浪排空的黄钟大吕。西湖美景,则是小桥流水的丝竹管弦。美的笔调,
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望海潮优秀教案(5篇范文)
Fpg 望海潮 一.導入:江南盛景,自古叫人魂牽夢繞。素有天堂美譽の杭州,更是天賜美景。八月錢塘,西湖秀色。錢塘大潮是濁浪排空の黃鐘大呂。西湖美景,則是小橋流水の絲竹管弦。美の
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望海潮
《望海潮》教案 【教学目标】 1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 2、学习诗词中铺陈的表现手法。 3、理解这首词蕴含的思想感情,运用联想、想像的方法领略词的意
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望海潮
课 时 教 学 设 计 年级: 高一 学科: 语文 设计时间: 2011 年 5 月 1 日 设计人: 李笑 课题: 望海潮 课时:第 1 课时 课型: 新授课 (指:新授课、复习课、作文课等) 课程分析: 我们的祖
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望海潮(模版)
《望海潮》导学案 一、课堂教学目标 1、掌握词的文体知识,了解词的几个发展阶段和两大流派;了解作者及相关写作背景。 2、在反复吟咏中,感受词的音律美和语言美,品味诗词富有表
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望海潮
《望海潮》教学设计 教学目标(一)知识与能力1、了解作者,掌握诗词的诵读技巧。 2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。 3、学习诗词中铺陈、点染的手法(二)过
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望海潮
望海潮。 教学流程: 第一教学板块——了解作者,知晓背景。 据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词,称赞杭州之美:“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华„„有三秋桂子,十里荷花”,“遂起
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望海潮
《望海潮》教案 【教学目标 】 通过反复诵读感受词的音律美,品味词中富有表现力的语言,学习炼字的艺术,感受词人热爱祖国河山秀丽风光的情怀。欣赏词中铺陈描述的表现手法,运用
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望海潮2017
《望海潮》教案 总序第 教案 教学目标: 1、深入《望海潮》描绘的情景,体察作者情感及作者的情感状态。2、从文本情景的描绘中,体察作者的情感状态。3、感悟作者的情感美。 教
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望海潮教案(精选13篇)
篇1:《望海潮》教案教学目标知识目标:1、了解作者,掌握诗词的诵读技巧。2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。3、学习诗词中铺陈的表现手法能力目标:反复吟咏,感
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柳永《望海潮》教案
柳永教案 教学目标: 1.了解词的知识。 2.反复诵读,流畅背诵,感知词的声韵之美。 3.学习铺陈手法。 课时安排:两课时 第一课时 一:词的有关知识 (1)词的起源:词产生于唐,盛行于
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望海潮教案定
望 海 潮 柳永 知识与能力1、诵读诗词。 2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。 过程与方法 反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美 情