专题：我和你音乐鉴赏教案
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《我和你》音乐教案（推荐5篇）
《我和你》 教学目标： 情感态度与价值观: 通过歌曲的学唱，体会奥林匹克精神，并能主动的维护世界和平。 知识与技能： 能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲 过程与方法： 通过发
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《我和你》音乐教案[最终版]
《我和你》音乐教案 教学目标： 1、能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲 2、通过发声练习，能够使歌唱时的声音圆润、连贯 教学重点： 能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲 教
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我和你小学音乐教案
篇一：《我和你》音乐教案《我和你》音乐教案教材分析： 《我和你》是具有博爱精神的歌曲，为2008年第29届北京奥运会主题曲，词曲作者为奥运会开模式音乐总监陈其钢。在第29届奥
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音乐——我和你教案[5篇]
教材分析： 《我和你》是第29届北京奥运会主题曲，也是八年级音乐上册第一课《奥运情怀》中的一首歌曲，歌曲共四句歌词，言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感，
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我和你 六年级音乐 教案
六年级音乐第六单元奥林匹克风 –––––––––学唱歌曲《我和你》 桃源县文星小学田佳教学目标： 1、了解奥运会的一些知识。 2、演唱歌曲《我和你》，感受和体验歌曲的音
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我和你 初中音乐
☆我和你 初中音乐1教学目标 一．情感态度与价值观：通过演唱《我和你》，对体育盛会音乐作品产生兴趣，并乐于探究相关音乐文化。 二．过程与方法：在聆听、模仿、演唱、探究等音乐实践
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我和你教案
湘教版四年级下册《我和你》第一课时教学设计 （综 合 科） 授课人：刘明英 2012.11.9 教学内容: 1.了解北京奥运会的人文精神及深层意义。 2.学唱歌曲《我和你》。 教学目标： 1．让
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《我和你》 教案
2016年下学期音乐达标课教案课题：《我和你》 六年级上册 教者：刘海蓉一、教学目标： 1、学会演唱歌曲《我和你》，能准确表现歌曲的情绪和意境；2、回顾2008年北京奥运会开幕式的
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我和你教案
《我和你 》音乐教案 教学目标： 1.能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。 2.让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神。 3.聆听R&B版《我和你》
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《我和你》教案
《我和你》教案 一、教学目标： 能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。 二、教学重难点： 能认真聆听教师演唱的R&B版《
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人音版音乐《我和你》教案范文合集
人音版音乐《我和你》教案 目标： 1、能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。 2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。 3、能认真聆听教师演唱的R&B版《我和
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音乐《我和你》教学设计
音乐课《我和你》教学设计 教案背景1、面向学生：八年级学生。 2、学科：初中音乐。 3、课题：奥运情怀。 4、课时：1课时。课前准备：1、学生课前准备：①查询百度网站搜集的有关奥运会
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音乐 《我和你》教学设计
四年级上册《我和你》北京奥运会主题曲 铁西小学 张 娜 教学目标： 1、学唱北京奥运会主题曲《我和你》，从中感受歌曲简洁、纯净、 质朴的美。并了解歌曲所表达的“同一个世界，
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《我和你》教案[五篇]
《我和你》教案 教学目标： 1、能够用轻柔的声音，连贯的气息，有感情地演唱《我和你》。 2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。 教学重、难点： 能认真聆听《我和你》，并且能
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我和你歌曲教案
《在我和你之间》说课稿 分类：教育教学资源 | 标签： 说课稿 2013-05-09 10:55阅读(40)评论(0) 小学音乐五年级《在我和你之间》说课稿 [一] 说教材、说学生 教材分析： 《在我
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音乐《我和你》教学反思五篇
《樱花》教学反思 授课班级：8年级5班 授课时间：2017年3月2日 授课人：曹丽娜 课型：唱歌综合课 本节课所学唱的歌曲《樱花》是八年级下册音乐教材第四单元第一课的内容。《樱花》
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六年级音乐 我和你 教学设计
目标： 1、能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。 2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。 3、能用竖笛吹奏歌曲旋律 一 导入 1、问好歌 2、导入 师：同学们，
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【教学设计】我和你-音乐-初中
八年级下册第一单元《生命之杯》——《我和你》《我们是冠军》 教学目标： 知识与技能：对体育盛会的音乐有所了解，探索有关体育盛会体裁的音乐与相关知识，有感情的演唱歌曲《我
