专题：维护世界和平教案
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第九课 维护世界和平促进共同发展教案
【生活情境链接】在哥本哈根气候变化大会前夕，中国向世界做出了负责任的承诺：到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％～45％。该减排目标远高于美国在前一天所提
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第九课 维护世界和平促进共同发展复习教案
m 第九课 维护世界和平促进共同发展一、和平与发展：时代的主题 1．和平问题是指维护①世界和平、防止新的②世界战争的问题。世界和平是人类社会存在和发展的③基本条件。当今
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弘扬抗战精神,维护世界和平
弘扬抗战精神 维护世界和平 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际举行阅兵，是党中央、习主席作出的重大战略决策，举世瞩目、举国关注。9月3日，习主席在纪
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三、维护世界和平,促进共同发展（最终版）
专题一：维护世界和平促进共同发展一、时事链接 1．2003年8月6日，代号为“联合2003”的上海合作组织首次多国联合反恐军事演习在哈萨克斯坦共和国东部边境地区乌恰拉尔市举行。8
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携手合作共同维护世界和平与安全（本站推荐）
携手合作 共同维护世界和平与安全 ——在“世界和平论坛”开幕式上的致辞 （2012年7月7日） 中华人民共和国副主席习近平尊敬的各位来宾，女士们，先生们，朋友们： 今天，我很高兴出席
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《第九课维护世界和平_促进共同发展》导学案
9-1《和平与发展：时代的主题》导学案编制 唐苏北 5/6/2011★★学习目标：时代的主题一．基础知识（一）和平问题1、含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。2、世界
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高中政治 政治生活 第九课 维护世界和平促进共同发展教案 新人教版（合集5篇）
云南省陇川县第一中学高中政治 政治生活 第九课 维护世界和平促进共同发展教案 新人教版 （一）知识目标 1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、
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课时同步练习(20) 维护世界和平促进共同发展
2015高考复习政治课时同步练习(二十) 维护世界和平促进共同发展 (时间：40分钟 满分：100分) 一、单项选择题(每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意
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第九课维护世界和平促进共同发展 公开课教学设计
第九课 第一课时 维护世界和平促进共同发展 【教学目标】 1、知识目标： 了解当代世界的主题是和平与发展，危及时代主题的主要根源是霸权主义和强权政治。明确建立国际新秩序是
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第九课维护世界和平促进共同发展复习导学案
即墨五中高二政治导学案6、中国在国际事务中发挥主导作用课堂探究2011 年 11 月 3 日胡锦涛在 G20 戛纳峰会上指出截至 2010 年底中国通过双边渠道累计向发展中国家提供粮食
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7 我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展 教学设计 教案[共五篇]
教学准备 1. 教学目标 1.知识目标 识记我国外交政策的基本点,理解我国的国家性质和国家利益是我国外交政策的决定性因素,全面了解我国确立和平发展道路的历程,感受我国为
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我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展教学设计
我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展教学设计 【教学设计】 山东省临清市高中政治教案：第九 93我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展一、教材分析 《我国外
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惟有维护世界和平、促进共同发展的事业,才是前途远大、天长地久的事业
惟有维护世界和平、促进共同发展的事业，
才是前途远大、天长地久的事业
----钟 声一个“中国梦”，道出了中国人的心声，奏响了时代强音。为未来勤奋学习，努力工作，不断推进改革开 -
维护世界和平,搞好国内建设(一九八四年五月二十九日)[共五篇]
维护世界和平,搞好国内建设(一九八四年五月二十九日).txt我是天使，回不去天堂是因为体重的原因。别人装处，我只好装经验丰富。泡妞就像挂QQ，每天哄她2个小时，很快就可以太阳了。
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9.3我国.doc外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展（共5篇）
课题：4.9.3我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展课型：新授课课时：两课时主审人：高一政治组备课时间：2013-5-15班级：
一、学习目标：
1、知识目标：（1）通过分析中国维和部队事迹， -
高中政治 第九课 维护世界和平促进共同发展复习提纲 新人教版必修2
安徽省六安市霍邱中学高中政治 第九课 维护世界和平促进共同
发展复习提纲 新人教版必修2
一、和平与发展：时代的主题 1、和平问题 a含义：和平问题是指维护世界和平、防止新 -
我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展教学设计（优秀范文五篇）
】 山东省临清市高中政治教案： 第九课 9.3 我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展 一、教材分析 《我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展》是人教版高中政治
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第九课《维护世界和平促进共同发展》高考真题课课练（共五则范文）
第九课《维护世界和平促进共同发展》高考真题课课练 1. （2012高考福建卷27）由于世界人口急剧增长，加上极端气候及病虫害所带来的粮食减产，目前全球有约10亿人在挨饿，数以百万计
